程碧英
作品数: 40被引量:117H指数:5
  • 所属机构:四川文理学院
  • 所在地区:四川省 达州市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:四川省教育厅重点项目

相关作者

熊明川
作品数:30被引量:84H指数:5
供职机构:四川文理学院
研究主题:语文课程 语文 教育实习 论教育 选修课
叶怀凡
作品数:70被引量:359H指数:10
供职机构:四川文理学院高等教育研究所
研究主题:地方高校 高等教育 绩效工资 新建本科院校 义务教育
王成端
作品数:223被引量:1,162H指数:16
供职机构:四川文理学院
研究主题:污水处理 污泥 管式膜微滤 生活污水 优化配置
唐代兴
作品数:283被引量:506H指数:10
供职机构:四川师范大学
研究主题:伦理 生境 伦理学 道德 《新伦理学》
政治追求与文化理想的多元组合——再论《论语》中“君子”的文化内涵被引量:2
2006年
在《论语》中,“君子”出现率高达107次之多。字典辞书以及《论语》的多种译注本大都是从“德”与“位”两方面或者偏向于某一方面对“君子”的文化内涵进行界定的。笔者认为,此种界定是不全面的,“君子”的文化内涵呈多样性展开,具有五个方面的文化特质和四个方面的文化功能,从而使“君子”最终成为了孔子政治追求与文化理想多元组合的具有象征意义的符号。探讨“君子”的文化内涵,更多的是为了继承其合理而有用的内核。
程碧英
关键词:君子文化特质文化功能
一把辛酸泪 谁解其中味——读解敦煌写本S.1477卷《祭驴文》被引量:1
2009年
敦煌写本S.1477卷《祭驴文》是敦煌文献中的俗赋精品,全篇语句散韵结合,语体通俗浅近,文辞亦庄亦谐,情感真挚荡肠,主题深远严肃。从《祭驴文》文本人物形象和描写对象的分析入手,探索其艺术创作特色,以进一步读解其文本价值。
程碧英
关键词:俗赋文本价值
释“侯明、挞记”
2011年
《朱子语类》卷七十八《尚书一·舜典》:“‘扑作教刑’,此一项学官之刑,犹今之学舍夏楚,如习射、习艺,‘春秋教以礼乐,冬夏教以诗书’。凡教人之事有不率者,则用此刑扑之,如侯明、挞记之类是也。”
程碧英
关键词:词语词汇语文
转型高校应用型人才人文素质教育改革的优化路径被引量:1
2021年
应用型人才培养是地方本科高校转型发展的核心,人文素质教育是应用型人才培养不可或缺的重要组成部分。加强转型高校应用型人才人文素质教育,有助于进一步深化专业技能培养、提升学生综合素质、激发学生精神动力。转型高校人文素质教育重专业技能轻人文素质、重通识文本轻特色文化、重课程设计轻传播引领。创新培养方案、优化课程体系、改革考评机制及打造教学团队等方面是实现改革的优化路径。
程碧英
关键词:应用型人才人文素质教育
关于现代汉语常用字教学的几点思考
2004年
汉字教学应从三个方面着手:结构上,以字形分析为主;词义上,以文化内涵的阐释为重;运用上,以文化传承与文化引申为主。在指导学习上,应把握三个原则:以文化为主线,理清汉字的发展脉络;以构形为依托,正确书写汉字结构;建立联想机制,推进汉字的优化与进步。
程碧英
关键词:现代汉语常用字汉字教学字形分析研究性学习联想机制
论信息文化语境下民族学生的经典阅读被引量:1
2012年
在当今信息文化语境下,大话文化、快餐文化、网络文化等的流行强烈冲击着民族学生对经典文化的认知,影响着民族学生文化精神的理性建构。加强民族学生的经典阅读,促进民族学生文化认知空间建设,增强语文素养,丰富文化底蕴,涵养人文品格,在经典诵读中拓展新知,在传承经典中实践责任,从而真正意义上实现民族学生的经典阅读。
程碧英
关键词:民族学生
《论语》“君子”文化新探被引量:13
2009年
"君子"文化在《论语》中得到了充分论及,学界历来众说纷纭。在梳理该问题研究现状的基础上,通过《周易》、《尚书》、《诗经》、《仪礼》等文本材料及《孟子》、《荀子》等后续材料溯源探讨《论语》中"君子"词义的文化内涵,不难看出,"君子"一词仍重其"位",是实现孔子政治追求和文化理想的代表人物,是完成孔子社会理想的历史承担者。《论语》"君子"文化体现了一个时代的主题。
程碧英
关键词:《论语》君子文化内涵
试论孔子的君子学说被引量:9
2018年
孔学之"君子"是修为所成。君子修为的内容是"仁、礼、乐",展开逻辑是"以仁入礼达乐",由此开辟"修仁—循礼—达乐"路径和"学而"方法。君子修为的目标是"修德取位"和"以德正位":前者成己,总要求是"不器",因而必须坚守"用无不周"和"以道事君"原则。后者成人,基本方式是修己以敬、修己以安人、修己以安百姓,为之必须遵循"惟道义"、"不争"、"安分守己"和"公道"四大准则。成己成人不可间断的人生进路是"学而":学而修德,收获"恭宽信敏惠"五德;"学而"进业,具备"敬慕贤人、孝顺父母、忠诚事上、诚信朋友、节用而制欲、勤勉而慎言"六要。
唐代兴程碧英
关键词:进德修业
也释“作健”
2009年
程碧英
关键词:汉语教学教学方法
《朱子语类》“体”类词群的文化阐释
2015年
《朱子语类》是宋儒语录中的重要文本,汇集了众多独具语料特色的理学词汇,"体"类词群便是其一。论文以语义场理论为依据,分析《朱子语类》"体"类词群的词义所指,探求"体"类词群的文化旨归,进一步考察"体"类词群所呈现的经典阅读观,为今人经典阅读活动提供文化参照和方法借鉴。
程碧英
关键词:《朱子语类》文化阐释