您的位置: 专家智库 > >

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011315)

作品数:54 被引量:248H指数:8
相关作者:王跃恒李应求赵巾帼熊利芝何则强更多>>
相关机构:吉首大学长沙理工大学湖南理工学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家创新方法工作专项湖南省重点学科建设项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 29篇文化科学
  • 8篇语言文字
  • 4篇经济管理
  • 4篇理学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇生物学
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 24篇教学
  • 7篇英语
  • 6篇教育
  • 5篇教学体系
  • 5篇本科
  • 4篇实践教学
  • 4篇实践教学体系
  • 4篇思维
  • 4篇课程
  • 4篇高校
  • 3篇民族
  • 3篇教学改革
  • 3篇教学模式
  • 3篇高等教育
  • 3篇本科生
  • 3篇成人
  • 3篇成人高等
  • 3篇成人高等教育
  • 2篇大学英语
  • 2篇代数

机构

  • 9篇吉首大学
  • 5篇长沙理工大学
  • 4篇中南林业科技...
  • 4篇衡阳师范学院
  • 4篇湖南理工学院
  • 3篇湖南农业大学
  • 3篇湖南商学院
  • 3篇湘南学院
  • 2篇长沙医学院
  • 2篇湖南工程学院
  • 2篇湖南师范大学
  • 2篇南华大学
  • 1篇湖南大学
  • 1篇湖南工学院
  • 1篇湖南工业大学
  • 1篇湖南文理学院
  • 1篇湖南城市学院
  • 1篇湖南涉外经济...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇湘潭大学兴湘...

作者

  • 4篇王跃恒
  • 3篇龙珍珠
  • 3篇何则强
  • 3篇李应求
  • 3篇蒋洁霞
  • 3篇汤劲
  • 3篇熊利芝
  • 2篇荣军
  • 2篇覃静萍
  • 2篇易伟义
  • 2篇袁爱华
  • 2篇陈智勇
  • 2篇余博
  • 2篇刘清波
  • 2篇朱恩文
  • 2篇黄红梅
  • 2篇华杨
  • 2篇李宏民
  • 2篇刘志雄
  • 2篇陆佳

传媒

  • 6篇教师
  • 3篇数学理论与应...
  • 3篇实验技术与管...
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇衡阳师范学院...
  • 2篇湖南商学院学...
  • 2篇琼州学院学报
  • 2篇创新与创业教...
  • 1篇中国市场
  • 1篇教育探索
  • 1篇新闻知识
  • 1篇中国民族民间...
  • 1篇民族论坛
  • 1篇电气电子教学...
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 12篇2014
  • 11篇2013
  • 15篇2012
  • 5篇2011
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语专业学生翻译能力的培养被引量:7
2012年
合格的译者应该具有如下四个方面的能力:双语能力、百科知识能力、翻译策略与技巧能力、翻译技术能力。国内传统的翻译教学模式具有诸多弊端,不能够有效地培养学生翻译能力。建构主义翻译教学理论指导下的基于真实翻译项目的过程教学法能克服传统翻译教学模式的弊端,有效地培养学生翻译能力。
李海军李钢
关键词:翻译能力
浅议创新思维在高等数学多维立体教学中的应用被引量:1
2012年
本文探索了高等数学的多维立体教学方法,即结合多媒体课件、案例教学和实验教学,实现以教师为主导,学生为主体的主客体相结合的教学思想.
朱恩文王跃恒
关键词:创新思维多媒体教学案例教学实验教学
校企联合实习就业基地在本科人才培养中的作用被引量:3
2014年
建立校企联合实习就业基地不仅有助于提高高校人才质量,提升高校教师水平,扩大学生就业,还能促进高校和企业的发展,能够实现学生、企业、学校等多方共赢的局面。本文结合校企联合实习就业基地建设的实际情况,谈谈校企联合实习就业基地在本科人才培养中的作用。
熊利芝刘志雄何则强
关键词:共赢
以语言输出为驱动的英语教学创新被引量:1
2014年
以语言输出为驱动的英语教学具有引起注意、假设检验、发挥元语言功能和促进英语使用及表达自动化等方面的积极作用,在实践中以"可理解的输出"理论作为教学创新的指导,能在促进学生掌握英语的语言形式,在准确、熟练地运用这些形式的基础上,实现英语表达的自动化,提高学生的英语水平。
王晓丽
关键词:语言输出英语教学
基于学生创新能力培养的民族地方高校实验室队伍建设
2015年
民族地方高校的发展速度与水平不但与学校的办学思想、办学条件和地方经济社会发展水平有关,还与学校实验室的建设与管理水平密切相关。在办学条件逐步改善的今天,建立一支结构稳定合理、成员高效精干的创新型实验室队伍,对提高民族地方高校的创新水平和发展速度十分重要。本文以吉首大学为例,从学生创新能力培养的角度,对民族地方高校的实验室队伍建设提出了几点建议。
熊利芝吴玉先刘祝祥贺建武李贵何则强
关键词:民族地方高校
英语演讲与辩论中批判性思维能力的培养被引量:3
2012年
批判性思维在英语演讲与辩论中具有至关重要的意义。该文提出了批判性思维的全新定义,并分析总结了其主体性特征。此外,该文提出,为了提升英语演讲与辩论选手的批判性思维能力,有必要从提升选手的质疑性、洞察力与逻辑能力着手。
罗坚邱涤纯
关键词:批判性思维洞察力逻辑能力
地方本科院校广告学专业实践教学体系的探索与实践被引量:4
2013年
对于地方本科院校广告学专业而言,以培养高级应用型人才为目标,探索符合自身定位的实践教学模式,进行系统的、多层次、多平台、开放式的实践教学尤为重要和现实。这既是市场的需要,更是地方本科院校广告学专业自身发展的需要。
汤劲冯林
关键词:地方本科院校广告学实践教学
不同教学方法对护理本科生职业胜任力认知程度的影响被引量:1
2014年
目的了解教学方法改革在护理本科生职业胜任力认知程度的比较,为高等护理教育改革提供依据。方法选取两个班级的护理本科生290名进行研究,分为对照组(n=146)和干预组(n=144)。对照组采用常规教学方法,即课堂讲授与部分实践教学干预法;干预组采用改革教学方法与手段,即促进职业胜任力提高训练干预法。比较两组护生干预前后的职业胜任力认知程度。结果两组护生干预后职业胜任力了解度均高于干预前,干预前后比较差异均有统计学意义(P〈0.01),但干预组了解度更高,且两组问比较差异有统计学意义(χ^2=8.40,P〈0.01)。干预组各维度及总分差值明显高于对照组,改善更明显,两组比较差异有统计学意义(t值分别为11.916,16.112,5.925,14.301;P〈0.01)。结论教学方法改革能够提高护理本科生职业胜任力认知水平,有助于培养适应社会的需求并具备这一能力的护理人才。
袁爱华张丽芳阳丽霞
关键词:护理本科生教学方法职业胜任力
机能实验学创新性实验实践被引量:3
2013年
探讨我院建立的机能实验学创新性实验评分细则,经过实践,其有利于科学、客观地反映学生的综合素质和实际能力,对提高教学质量具有良好作用。
彭湘萍彭英福李春艳吕江明田荣波贾薇何玲高辉
关键词:创新性实验
高校管理类专业创业服务体系构建研究被引量:2
2014年
建立科学完善的创业服务体系是推进管理类专业创业教育实践拓展、提高学生创业成功率的必然选择。高校管理类专业创业服务体系构建应遵循"常态化、专业化、协同化"的思路,从打造创业孵化基地、创办综合服务网站、建立创业服务中心、组建专家服务团队、加大宣传推介力度等方面构建高校管理类专业创业服务体系。籍此影响学生创业活动,进而影响学生的就业与择业的选择,影响学生的职业选择及未来发展。
易伟义余博
关键词:管理类专业创业服务体系
共5页<12345>
聚类工具0