江苏省教育厅哲学社会科学基金(无)
- 作品数：3 被引量：27H指数：2
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- 相关机构：南京师范大学南京邮电大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 微文化的价值基础与教育影响被引量：21
- 2014年
- 微文化是由于微博、微信等新媒体的广泛应用所形成的一种注重向个体和微观发展的文化现象。微文化关注社会和普通人的人生问题,引导人们反思和批判自己的社会生活,建构个体存在的意义和寻求自我认同。这些价值特性使它能够融入校园亚文化,丰富学校教育的内容、冲击学校人际关系、变革学校文化环境。作为外在于学校亚文化的社会文化环境时,微文化更为强调文化主体的共享与参与,加深了学校与社会的联系,使教育与生活更紧密,更加关注教育中的"人"。在教育领域,既要重视微文化的影响,又要实现教育对文化的反作用,不断优化文化的环境。
- 胡纵宇
- 关键词：学校教育
- 大学场域中的生存异化——贫困大学生成长境遇的社会学分析被引量：6
- 2013年
- 高等学校场域中的贫困生的生存状况,是反映教育公平情况的重点领域。贫困大学生是需要更多关怀的弱势群体,但是资本的缺乏使他们徘徊在场域的边缘,隐私的过度曝光使他们即使退缩,仍然无处藏身,场域中的惯习决定了学校和其中的所有人扮演的社会角色,而这些造成了贫困生的艰难生存。
- 胡纵宇
- 关键词：学校场域惯习
