浙江省哲学社会科学规划课题(12JCWY03YBM)
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
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- 语用学视角下的蓄意歧义交际策略研究
- 2014年
- 蓄意歧义是指交际活动过程中发话人在上下文或者特定语境中有意识地使用一些模糊的、间接的或者不明确的话语向受话人同时表达多种言外行为或者言外之力的语言现象。通过分析蓄意歧义的语用定义、语用内涵、语用理论和语用价值可知,从语用学角度对蓄意歧义进行的动态研究,能够更有效地解释交际过程中的蓄意歧义现象;只要在特定语境中进行巧妙灵活的运用,蓄意歧义就能够成为一种有效的交际策略,来帮助交际者实现自己的交际意图;蓄意歧义的语用价值表明,蓄意歧义具有良好的交际效果。
- 黄瑞红
- 关键词：蓄意歧义语用学交际策略特定语境
- 中国英语学习者交际策略的使用特征研究被引量：1
- 2013年
- 交际策略是指人们在进行交际的过程中为了达到最终的交际目的而采用的技巧或策略。本研究表明,在各种交际策略的使用频率上,中国英语学习者用得最多的是缩减策略,母语策略用得最少。有数据显示,英语水平高的学习者,在遇到交际障碍时能灵活而有效地运用延时策略、非言语策略、合作策略和转述策略。通过对中国英语学习者交际策略的使用特征进行研究和分析,可以为他们交际策略的改进和交际能力的提升提出有价值的意见和建议。
- 黄瑞红
- 关键词：学习者交际策略交际能力
- 语用模糊作为交际策略的顺应性分析被引量：2
- 2013年
- 分析了语用模糊的概念特点和语用模糊形成的认知理据,认为从顺应性角度能够更有效地解释和理清交际语境中的语用模糊现象,同时有助于揭示和阐明语用模糊作为一种交际策略在交际过程中的语用功能。
- 黄瑞红
- 关键词：语用模糊交际语境交际策略
- 基于云服务的远程英语创感学习研究与设计被引量：4
- 2013年
- 在远程网络语言学习中,需要左右脑进行互动,云服务能够革新信息技术的工作方式,提升左脑效率;创感学习可以改善学习策略,激活右脑优势。基于远程英语的信息条件和教学实际分析,建构基于云服务的创感学习均衡模式,能够提高信息技术的实用性和创新思维的实效性,改变英语学科只关注于逻辑、线性、基于推理思维的记忆训练,而忽视综合性、创造性、基于境脉思维方式的语言习得,使教学路径更加清晰。
- 徐薇
- 关键词：远程教育英语云服务
- 开放远程教育英语学习过程及影响因素的实证分析被引量：3
- 2013年
- 以开放远程教育英语教学的全过程作为研究视角,根据远程教育的自我决定动机理论和语言学习策略理论,通过实证分析方法,并结合教学反馈,探讨了成人学生英语学习的社会情境、学习动机、学习策略与学习效果之间的关系,并对提高远程英语教学效果,提出了建构自主支持的社会情景,解决实际问题提升学习动机,改进相应的教学策略,引导远程学习取得实效等相关的建议。
- 岑红霞
- 关键词：开放远程教育成人学生影响因素
