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国家级精品课程建设项目([2013]2-7)

作品数：1 被引量：31H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇融合教育
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇特殊教育
  • 1篇能力培养研究
  • 1篇免费师范
  • 1篇免费师范生
  • 1篇教育
  • 1篇教育背景

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇朱楠
  • 1篇雷江华

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
融合教育背景下免费师范生特殊教育能力培养研究被引量：31
2014年
融合教育改变了普通教育教师所处的环境及工作任务,对教师的素质提出了更高的要求。免费师范生是未来基础教育教师队伍的生力军,其职前特殊教育能力的培养是顺应融合教育发展对教师特殊教育能力诉求的重要途径。本文基于融合教育的视角,系统探讨了普通教育教师特殊教育能力的结构和内涵,从培养目标、培养方式、课程设置方面初步构建了免费师范生特殊教育能力培养体系,并提出从转变教师教育者观念、完善教师资格认定体系、加强多学科跨专业合作等方面提供支持保障。
朱楠雷江华
关键词：融合教育免费师范生
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