吉林省高等教育教学研究课题([2012]45)
- 作品数：25 被引量：77H指数：5
- 相关作者：齐聪范超郑锴王柳行任丽平更多>>
- 相关机构：延边大学吉林医药学院东北师范大学更多>>
- 发文基金：吉林省高等教育教学研究课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律医药卫生更多>>
- 地方院校本科应用型IT人才培养模式研究与实践被引量：1
- 2014年
- 针对地方本科院校重教师轻学生的传统教学模式、重理论轻技能的传统考核模式和重考试轻创新的传统培养模式,分别构建了"理论教学+实验教学+网络教学"的三级教学模式、"笔考+机试"的二级考核模式和"知识+技能+创新"的三级人才培养模式。通过研发自主学习信息平台、通用图文试题库和在线考试系统,实施"三教二考三培养"IT人才培养模式,提高学生自主学习能力,积累过硬的职业技能和创新能力,增强就业竞争力。
- 梁海英
- 关键词：教学模式
- 电子政务实验教学模式创新的目的和需求被引量：3
- 2014年
- 电子政务实验教学模式的创新是为行政管理专业培养高素质、强能力人才建设网络教学环境,为开展课堂内外的互动教学服务。实验教学模式创新的意义表现在:有利于培养适合信息社会要求的复合型人才;有益于管理类学科专业师生之间的合作、交流和互动;有利于加强政府、学校和社会的密切合作,在产学研一体化方面作出贡献。对电子政务实验教学模式创新的需求体现在:拥有随访即用的教学环境;共享丰富活性的教学资源;实现教师和同学的实时交流和协作;采用先进易用的教学手段和工具。
- 于跃佘彦孙久舒
- 关键词：电子政务行政管理实验教学
- 利用网络平台开展教学活动的现状、问题及需要的支持——以吉林大学电子政务系为例被引量：5
- 2014年
- 使行政管理专业文理科学生都能很好地理解和掌握电子政务的知识、技能和方法,是电子政务领域教师始终面临的挑战,也是一直在努力研克的难题。以吉林大学电子政务系为例,从软硬件环境构建、课程资源建设、教学设计和网上互动等四个方面阐述了利用网络平台开展电子政务教学活动的实际情况和积极探索;从教学互动的双主体——学生和教师两个角度提出了利用网络平台进行互动教学中亟待解决的问题和困难;指出师生们在利用网络平台开展教学活动方面所面临的问题是所有同类专业师生即将在教学模式变革中面临的共性问题,而所亟需得到的支持亦具有普适性。
- 张锐昕李博
- 关键词：电子政务网络平台互动教学
- 国内外利用网络平台进行互动教学的相关研究和实践进展被引量：3
- 2014年
- 以利用网络平台进行互动教学为研究对象,对国内外教育研究者和教学工作者在教学模式、互动教学和网络平台方面的研究和实践成果进行梳理综述,以反映相关研究和实践新的动态、水平、原理、技术和趋势等方面的进展,旨在探索一条以电子政务为特点的行政管理专业互动教学发展可行且有效的路径。
- 赫亮于跃许春玲
- 关键词：网络平台教学模式互动教学教学平台
- 电子政务系列课程互动教学模式的建构与实现被引量：3
- 2014年
- 利用网络平台进行互动教学模式的建构与实现,涉及教学平台、教学问题、教学过程和教学资源等诸多教学环境要素的系统规划和设计实现,可为电子政务系列课程教学提供资源载体、交流渠道和互动平台。而相应的教学模式变革与教学策略调整不只为本学科教研创新和人才培养提供基本规范,也能为相关学科的教研发展和人才培养提供模式参考。
- 张锐昕赫亮于秀峰
- 关键词：电子政务网络教学教学信息化互动教学
- SBI模式应用于大学英语课堂教学的必要性与可行性研究被引量：1
- 2013年
- 学习策略已成为大学英语教学的三大主要内容之一,而学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展,也被视为衡量教学模式改革成功与否的重要标志。本文从SBI模式概念的界定入手,从学生、教师、学校三个层面初步探讨了SBI模式应用于我国大学英语课堂教学的必要性与可行性,进而呼吁我国的大学英语课堂教学能够引入SBI模式。
- 齐聪于超
- 关键词：大学英语课堂教学
- 高校教学质量定量评价系统的研究被引量：2
- 2017年
- 本文介绍了构建高校教师教学质量定量评价指标体系及其量化处理方法以及教学质量智能化定量评价系统的研究和实现方法,探索了发现可测因素对教学质量的评价所具有的有效性的技术途径,所获成果对教学质量的科学评价具有重要的实践意义。
- 赵亚慧崔旭崔荣一
- 关键词：人工神经网络
- 我国学习策略研究十年述评(2003-2012)被引量：9
- 2014年
- 我国学习策略研究始于20世纪80年代初,一直受到我国语言学界、心理学界及教育界的广泛关注,并取得了丰硕的研究成果。研究基于对2003-2012年间中国知网上发表的有关学习策略研究成果的整理与分析,全面回顾了近十年我国学习策略研究所取得的最新进展,找出了目前研究中所存在的理论研究不足、研究方法单一、重复研究过多、研究深度不够、动态及纵向研究偏少等诸多问题,展望了未来该研究领域的发展动向。
- 齐聪陈旭远于超
- 非线性系统理论课程教学改革与实践被引量：2
- 2013年
- 非线性是自然界和工程技术领域里最普遍的现象。非线性系统的控制理论是系统与控制理论的一个重要组成部分,也是控制科学与工程专业硕士研究生重要的课程之一。本文结合研究生的培养目标和实际情况,从教学内容的整合、教学方法的运用、考核方式的改进等多个方面,有针对性地对非线性系统理论课程教学与实践改革进行探讨,并且在教学与实践过程中取得了较为明显的效果。
- 顾大可姜文娟
- 关键词：非线性系统教学改革研究生教学
- 朝鲜族、汉族大学生英语学习策略的比较研究被引量：10
- 2014年
- 基于对370份有效问卷数据的统计与分析,分别从记忆策略、认知策略、补偿策略、元认知策略、情感策略、社交策略等6个维度考查了研究对象的英语学习策略使用现状,旨在从宏观与微观的视角透视出朝鲜族、汉族大学生英语学习策略使用的异同点。研究结果表明:朝鲜族、汉族大学生的英语学习策略使用偏好基本相同;朝鲜族、汉族大学生的英语学习策略使用水平均一般;朝鲜族、汉族大学生的英语学习策略使用范围均较广;汉族大学生的英语学习策略使用水平要高于朝鲜族大学生。
- 齐聪陈旭远
- 关键词：朝鲜族汉族英语学习策略
