全国教育科学“十一五”规划课题(DLA060178)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 相关作者：张翔曹磊葛新更多>>
- 相关机构：信阳师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大别山区农村中学体育校本课程开发的策略研究
- 2009年
- 本文以大别山区农村中学体育校本课程开发的现状为基础,分析制约该地区农村中学校本开发的因素。并以体育校本课程的理论为依据,构建适合大别山区农村中学体育校本课程开发的原则途经以及开发模式与实施方法。为体育校本课程在大别山区农村中学全面开展提高思路。
- 张翔
- 关键词：体育校本课程
- 大别山区农村中学体育校本课程开发影响因素与对策研究被引量：1
- 2009年
- 采用文献资料、调查、访谈和逻辑分析等研究方法,分析制约大别山区农村中学体育校本课程开发的因素,建立校本课程开发的筛选机制,并提出与之相适应的模式与具体的实施对策,为体育校本课程在该区农村中学全面开展提供参考。
- 张翔
- 关键词：体育校本课程
- 农村中学学生体育生活方式研究——以大别山区农村中学为例
- 2010年
- 农村中学学生的身体健康状况是建设新农村工作的重要内容。本文通过对大别山区农村中学学生体育生活方式的调查,了解到农村中学学生对健康有正确的认识,但体育价值观不成熟,体育活动时间比较少,活动项目比较少。影响其参加体育活动的主观因素主要是体育价值观、体育态度和体育锻炼动机;客观因素主要是学校体育教学内容的单一和枯燥、体育场地器材的缺乏、家庭经济条件不好等。
- 曹磊葛新
- 关键词：体育生活方式
- 河南省农村中学体育师资“顶岗实习、双向培训”模式的构建被引量：2
- 2009年
- 通过调查发现河南省农村体育师资培训的存在着管理体制薄弱、培训内容的单一、运行保障机制不够健全等问题。着重从师资培训内容体系、培训管理体系和评价模型及指标体系等方面,构建"顶岗实习、双向培训"的新模式,实现教师教育职前培养与职后培训一体化的双轨运行体系,为农村体育师资培训提供思路。
- 张翔
- 关键词：体育师资教学模式顶岗实习
