江苏省现代教育技术研究规划课题(2013-R-25012)
- 作品数：8 被引量：38H指数：4
- 相关作者：张丽颖张学军蔡瑾陆丽华陆丽华更多>>
- 相关机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- Stirling公式的进一步拓展
- 2014年
- Stirling公式在数学理论和应用上具有重要的价值,并且被一再拓展.文中对等差数列乘积给出了近似逼近的表达式,适用范围进一步拓宽.对于误差范围,进行了严密的推导,得到了上下界的估计,并导出一些较简洁的推论.经过数学软件的编程,应用到一些实例中,对得出的结论进行了检验,结果表明精确程度符合预期.
- 张丽颖
- 关键词：STIRLING公式
- 教育信息化背景下公共基础课教师专业化发展策略被引量：2
- 2014年
- 为了更好地促进高职院校公共基础课教师专业化发展,详细分析了当前公共基础课教师专业化发展过程中面临的尴尬窘境,阐述了教育信息化对教师专业化发展的影响,在教育信息化背景下,从教育行政、院校管理、教学单位和教师个体4个层面论述了促进高职院校公共基础课教师专业化发展策略。
- 张丽颖张学军
- 关键词：教育信息化
- 高职公共英语教师专业化发展的探索与研究被引量：6
- 2013年
- 在阐释高职公共英语教师专业化发展内涵的基础上,对公共英语教师专业化发展面临的自主发展观念不强、知识结构不合理、科研能力薄弱等问题进行了分析,提出了教师树立自主发展理念、加强教学实践反思、提升教育科研能力、拓宽专业知识领域、加强团队合作研讨等促进专业化发展的途径.
- 陆丽华
- 关键词：高职公共英语教师
- 工作过程导向的高职校本课程开发研究——以计算机网络技术专业校本课程开发为例被引量：5
- 2013年
- 通过分析当前高职计算机网络技术专业课程存在的问题,阐述了以工作过程为导向的课程建设原理。在相关理论的指导下,明确了课程改革的基本原则。以工作过程为导向,从四个方面论述了计算机网络技术专业校本课程的开发过程,以期为高职院校的计算机网络技术专业建设提供参考。
- 张学军张丽颖李亚方
- 关键词：高职院校工作过程导向校本课程
- 教育信息化背景下公共基础课教师专业化发展培训体系研究被引量：7
- 2014年
- 为促进公共基础课教师专业化发展,分析了当前高职院校公共基础课教师队伍建设及其校本培训的现状,针对教育信息化对教师专业化的影响、公共基础课教师的专业特征和专业化发展目标进行了具体阐述。在教育信息化背景下,从培训的方针原则、保障机制、持续学习、教师信息化能力框架和校本培训模式等五个方面,对公共基础课教师专业化发展培训体系进行了具体研究。
- 张丽颖张学军
- 关键词：教育信息化
- 基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式探究被引量：17
- 2015年
- 介绍了现代信息技术环境下高职英语多元互动教学模式的内涵和理论依据,提出了师生互动、人机互动、生生协作互动三种基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式的构建,分析了该模式特点,为高职英语教学模式改革实践提供了新思路。
- 陆丽华
- 关键词：现代信息技术高职英语多元互动教学模式
- 无穷积分的几个定理
- 2015年
- 文章给出了关于无穷积分的三个定理及其证明,证明了收敛(或发散)的正值函数的无穷积分没有一个收敛(或发散)最慢的,且给出了构造收敛或发散更慢的无穷积分的一种方法.
- 蔡瑾
- 关键词：无穷积分
