浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目(2007R30029)
- 作品数：3 被引量：45H指数：2
- 相关作者：马广徐婧赵俞凌王志明周孝强更多>>
- 相关机构：金华职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校校企“双主体”育人模式探究——以金华职业技术学院众泰汽车学院为例被引量：24
- 2012年
- 校企合作是职业教育发展的必然要求。金华职业技术学院与众泰控股集团合作成立的众泰汽车学院,经历了校企合作由浅层次走向深层次的有益探索。众泰汽车学院形成的"双主体"育人模式,从学校、企业双方共同参与人才培养方案制定到实施的全过程,在校企深度合作的方式上进行了新的尝试,实现了学生、企业、学校的共同发展。
- 马广赵俞凌徐婧
- 关键词：双主体育人模式校企合作
- “引企入校”建设生产性实训基地的实践被引量：20
- 2008年
- "引企入校"共建生产性实训基地的思路是,企业在学校建立生产线,学校在企业建立校外实训基地,校企共同开展"订单班"人才培养。其基本特征是,建设主体多元化、运行机制市场化、筹资方式多样化,实训设备及其管理运行实现共享化、企业化、情境化、效益化。所选择企业的生产要与学校专业要对应,教学模式要适应生产性实训要求,基地功能的拓展要逐步进行。
- 马广王志明
- 关键词：生产性实训基地校企合作高等职业院校
- 基于“双主体”育人模式的高职学生顶岗实习管理探析被引量：1
- 2012年
- 校企合作背景下,高职院校学生管理工作的范畴不断延伸,能否做好学校、企业"双阵地"的学生管理工作,直接关系到人才培养质量。文章通过对学院"双主体"育人模式下学生管理工作的实践与调查,针对顶岗实习中存在的问题,提出职前期、接触期、蜕变期三个阶段的学生管理策略,以期完成在校和在企之间学生管理工作的对接,实现学生顶岗实习的完整性和有效性。
- 马广周孝强
- 关键词：校企合作顶岗实习
