江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901170)
- 作品数：6 被引量：46H指数：3
- 相关作者：郭姗姗潘冬韩海燕更多>>
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- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
- 话语伦理学:目标、对象与研究方法被引量：2
- 2012年
- 哈贝马斯构建的话语伦理理论,是后现代西方伦理走出现代性困境的最具代表性的成功努力之一。话语伦理学彰显的是平等公开的交往理性:平等是基础,语言是媒介,理解是目的,在理想的对话语境中各个主体就问题进行平等的对话,以实现问题的解决。作为一种交叉学科,话语伦理学可以借鉴和吸收语言学、伦理学及其它一切可以用来评论、批评语言使用且揭示话语交际双方伦理关系的理论。
- 潘冬
- 关键词：话语话语伦理方法论
- 全球化背景下的英语文化教学
- 2011年
- 随着北京奥运会的成功举办，2010年上海世博会的顺利进行，学世界英语，看各国文化，成了“全民运动”。经济的全球化已经带来文化的全球化。世界各国在社会、文化等各方面的交流日益扩大，全球性的相互依存关系不断加深；普遍的竞争已成为各国在诸多方面“对话”的主要方式，从而强化了各个国家和民族的“自我意识”。
- 郭姗姗潘冬
- 关键词：英语文化教学世界英语北京奥运会自我意识
- 高校外语教学文化育人功能研究被引量：15
- 2011年
- 从宏观和微观两个层面对当前我国高校外语教学文化育人功能缺失的现状进行了探因,提出高校外语教学要把单一机械的传统教育转变成丰富而有创造性的文化熏陶。外语教学需要实现的是双向的交流——做合格的世界公民,并且要弘扬本国的优秀传统文化,这是外语教学文化育人功能的本质体现。
- 韩海燕郭姗姗
- 关键词：外语教学文化育人民族文化世界公民
- 外语文化教学创新探源:中国文化的重构与输出被引量：6
- 2011年
- 在经济全球化背景下,世界谈论中国多,但了解中国文化少,中国很多文化被西方排斥和误读。在此从外语文化教学现状出发,探讨外语文化教学的新内涵及其与中国文化重构和输出的关系,提出外语文化教学创新的根源在于借助目的语的文化维度对中国文化进行加工、重构和输出。
- 郭姗姗
- 关键词：文化教学中国文化
- 网络教学环境下跨文化交际能力的培养被引量：22
- 2011年
- 跨文化交际能力是指为了使跨文化交际成功进行所需要的能力或素质。本文认为,网络教学环境下,教师可以借助网络教学平台,将语言教学与文化教学有机结合起来,创设学生跨文化交际的机会,培养学生跨文化交际的能力。具体包括:借助英语学习网站构建自主性学习模式,培养学生对目的语文化的认知能力;在立体化的文化输入、输出情境中,培养学生的跨文化沟通能力;在键友交流活动中培养学生平等地进行跨文化交流的能力;在协作学习环境中培养学生跨文化交际的合作技能。
- 韩海燕
- 关键词：多媒体网络环境跨文化交际能力外语教学
- 试论话语伦理的内涵、原则及建设途径被引量：1
- 2011年
- 话语伦理致力于建设和维护文明、和谐的话语行为。建立话语伦理的关键是确立话语交际的基本原则,即平等原则、合作原则和礼貌原则,要通过加大话语伦理的理论研究、加强话语伦理教育、建立自由、平等的话语交际环境和建立良好的话语交际秩序等途径来加强话语伦理建设。
- 潘冬
- 关键词：话语话语伦理话语交际话语秩序
