安徽省教学研究项目(2012jyxm047)
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 相关作者：陈绪新丁婷婷杨玉洁高盼盼更多>>
- 相关机构：合肥工业大学更多>>
- 发文基金：安徽省社科联课题安徽省教学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 走出美德与规则“厚此薄彼”的道德误区被引量：1
- 2014年
- 伦理学或道德哲学的思维理路可以区分为美德目的论传统与权利规范论传统。作如此界别的真实目的并不是要在两者之间营造"非此即彼"或者"厚此薄彼"的二中择一,而是希冀挖掘美德与规则的关键性联系,即美德的脆弱性,需要规则的强化和补充;规则的有限性,需要美德的培源与支持;敬重规则亦是一种美德;永远保持美德对规则的优先性,反之弗然。
- 陈绪新吴豫徽丁婷婷
- 《道德经》德育思想的价值探微
- 2013年
- 《道德经》是老子思想的集中体现,也是中国德育思想的源头活水之一。《道德经》的德育目标旨在型塑一个能体道、悟道、弘道且守道同德的"圣人",培养一种慈爱万物和崇俭抑奢的人生态度,一种柔弱不争和诚信不欺的处世之道,最终达致安身立命和治国理政之"自然无为"的智慧境界。其德育方法涵盖"涤除玄览"的内省法、"不言之教"的潜移默化法、"千里之行,始于足下"的循序渐进法,以及"反者道之动"的直觉辩证法,等等。
- 陈绪新高盼盼杨玉洁
- 关键词：《道德经》德育思想自然无为
