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重庆市高等教育教学改革研究项目(09-3-160)

作品数：2 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇药品
  • 2篇药品经营
  • 2篇药品经营与管...
  • 1篇行动为导向
  • 1篇药品经营与管...
  • 1篇职业教育
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程体系
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇管理专业
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 2篇重庆教育学院

作者

  • 2篇任彦荣

传媒

  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇中国药房

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以行动为导向构建高等职业教育药品经营与管理专业课程体系被引量：2
2011年
目的:构建高等职业教育(以下简称"高职")药品经营与管理专业课程体系。方法:以教育部文件精神为依据,以行动为导向修订教学计划、设置药品经营与管理专业岗位群的课程模块,并从行动领域向学习领域转化。结果与结论:药品经营与管理专业的课程设置贯彻了高职教育的理念,可为同类院校该专业的开设及课程设置提供借鉴。
任彦荣
关键词：高等职业教育药品经营与管理课程体系
药品经营与管理专业学生非专业关键能力的培养
2011年
药品经营与管理高职专业是培养从事医药商品的营销、经营、管理等应用型人才,对其沟通能力、表达能力等综合素质和能力的要求更高,而当前高职教育中对这些职业中非专业的关键能力培养重视不够。要面向学生的综合发展,面向学生的可持续发展,高职教育必须加强学生职业能力中的关键能力的培养。本文拟探讨该专业学生在社会适应能力、学习和发展能力、信息处理能力、交流表达能力、团队协作能力5个方面应具备的关键能力。
任彦荣
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