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国家社会科学基金(11BYY054)

作品数:10 被引量:61H指数:3
相关作者:娄开阳张宝林崔希亮郭翠翠更多>>
相关机构:北京语言大学中央民族大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中央民族大学自主科研计划项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 15篇语言文字

主题

  • 11篇汉语
  • 10篇语料
  • 10篇语料库
  • 7篇中介语
  • 7篇汉语中介语
  • 6篇中介语语料库
  • 6篇汉语中介语语...
  • 3篇口语
  • 3篇口语语料
  • 3篇口语语料库
  • 3篇教学
  • 2篇语料库建设
  • 2篇语篇
  • 2篇书面语篇
  • 2篇通用型
  • 2篇HSK
  • 1篇对比修辞
  • 1篇对比修辞研究
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学

机构

  • 12篇北京语言大学
  • 5篇中央民族大学

作者

  • 5篇娄开阳
  • 4篇张宝林
  • 3篇崔希亮
  • 1篇郭翠翠

传媒

  • 2篇辽宁师范大学...
  • 2篇海外华文教育
  • 1篇世界汉语教学
  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇语言文字应用
  • 1篇汉语国际传播...
  • 1篇语料库语言学
  • 1篇语言文字法制...

年份

  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论美国明德汉语教学模式的特点——兼论我国对外汉语教学模式的构成要素被引量:3
2016年
从教学模式的构成要素来看,美国明德汉语教学模式具有以下特点:教学对象是精英学生;教学理念是全面沉浸式的外语教学理念;教学目标是短期速成;教材选择上只使用一本综合性教材;教学方法采用密集强化操练法;教学程序上采用"大班课-小班课-单班课"的课程设置。总结上述六大特点的目的是希望能对未来更科学、更合理的对外汉语教学模式的构建提供借鉴。
娄开阳
关键词:教学模式
通用型汉语中介语语料库的标注模式
一、引言语料标注在汉语中介语语料库建设中占有极为重要的地位,其内容与质量决定着一个语料库的功能与使用价值。然而,.对汉语中介语的语料标注却至今没有统一标准,标注内容与方式因建设者的主观认识不同而存在极大差异,在建库实践上...
张宝林
文献传递
美国明德汉语教学模式研究回顾与前瞻
2017年
美国明德汉语教学模式的相关研究可分为三大类:引介评述类、细化分析类和比较借鉴类,这三类也是明德模式研究的三个阶段。引介评述类以美国明德暑期中文学校和美国在华中文项目为研究对象,多角度介绍了明德模式及其特点。细化分析类的研究对象未变,但内容上开始进行更深入的细致探讨。比较鉴别类基本上已完全立足于国内对外汉语教学,研究明德模式的主要目的是为了给国内对外汉语教学提供借鉴。同时,建议未来明德模式研究的发展方向宜向以下三方面倾斜:加强"史"的研究;加强定量研究;加强内部理据研究。
娄开阳
穷尽性探析:论汉语书面语篇的篇章结构特征状况——基于数学和语言学理论的三元三维计算
2016年
我们以HSK动态作文语料库中的语料为研究对象,从汉语书面语篇结构特征的三大支撑点(中心思想、结构要素和结构关系)和三大分析维度(有无、优劣和强弱)入手,运用数学和语言学理论展开计算分析,穷尽性描写了汉语书面语篇结构的特征状况:在数学上可存在的结构特征状况有125种,在语言学上不能出现的有20种,因此理论上允许存在的结构特征状况为105种。希望本文的分析能对汉语书面语研究及国际汉语写作教学提供借鉴。
娄开阳
关键词:汉语书面语篇对比修辞研究
HSK动态口语语料库的语料转写研究
一、引言学习者语料库是按照一定的原则和设计标准,通过科学抽样方法采集、编制而成的学习者语言(口语或书面语)电子文本库(卫乃兴、李文中、濮建忠,2007)。它的研究对象是第二语言学习者的语料,所以它对二语习得和外语教学等很...
胡凡霞王雪莹
文献传递
“全球汉语中介语语料库建设和研究”的设计理念被引量:22
2013年
目前,汉语中介语语料库建设迎来了一个蓬勃发展的重要时期。同时,语料库建设中还存在着种种问题,尚不能满足教学与研究的多方面需求。针对这些问题,我们提出了"全球汉语中介语语料库建设和研究"的课题,力图通过该课题的实施,进一步推动语料库的建设与发展。该课题的主要创新点是:(1)理念创新:建设最好最大的语料库,实现最充分的资源共享,全心全意地为全世界的汉语教学与研究服务;(2)内容创新:在建设语料库的过程中,进行汉语中介语语料库建设的本体研究,提高语料库建设水平;(3)方式创新:全球汉语学界携手共建,基于web的语料协同标注平台,以及"搭积木式"的动态建设策略等。
张宝林崔希亮
关键词:本体研究资源共享
关于汉语中介语语料库建设的若干重要问题
基于对汉语中介语语料库建设现状的认识,本文对学界关于语料选取的原则、语料标注的内容与方法、语料的检索与呈现等问题进行讨论,提出了一些看法。希望能深化对相关问题的认识,促进汉语中介语语料库的建设与发展。
张宝林
关键词:汉语中介语语料库
谈汉语中介语语料库的建设标准被引量:23
2015年
经过20余年的探索与发展,汉语中介语语料库的价值已被越来越多的人所认识,其建设正跨入一个繁荣发展的重要时期。但由于建库实践中存在的随意性,现有的语料库尚不能完全满足汉语教学与研究的使用需求。本文对汉语中介语语料库的建设标准问题进行探讨,从建设流程、语料收集、语料标注、资源共享等角度提出一些见解。希望形成一套科学的建设标准,以促进语料库建设的规范化和进一步发展,更好地为汉语国际教育服务。
张宝林崔希亮
关键词:汉语中介语语料库汉语国际教育
汉语中介语语料库文本句标注问题初探
一、引言中介语语料库的句标注,即对语料从句层面进行的语言信息标注,是语料标注的重要组成部分,它涉及句子成分、句类、句型、句式、相关句误等多项目的标注。根据标注模式的不同,分为句偏误标注和句基础标注两种,其中的偏误标注(e...
徐枫洁
文献传递
关于通用型汉语中介语语料库标注模式的再认识被引量:27
2013年
本文在对汉语中介语语料标注的现状与问题进行分析概括的基础上,集中探讨了语料标注模式问题,对"偏误标注+基础标注"模式做了新的概括与解释。在标注内容方面,主张进行语义标注和语用标注,深化语篇标注和语体标注;在标注方法方面,倡导实行"有限的一错多标";阐述了把可扩展的置标语言XML应用于"偏误标注+基础标注"模式的优越性和可行性以及存在的问题。
张宝林
关键词:XML
共2页<12>
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