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广西教育厅新世纪广西高等教育教改工程项目(无)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：潘中田谢泳涓邓年芳谢泳娟谢小青更多>>
相关机构：贺州学院更多>>
发文基金：广西教育厅新世纪广西高等教育教改工程项目教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇TRIZ理论
  • 1篇地方教学型本...
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇院校
  • 1篇实习实训
  • 1篇实训
  • 1篇教学型
  • 1篇教学型本科
  • 1篇教学型本科院...
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校
  • 1篇TRIZ

机构

  • 2篇贺州学院

作者

  • 2篇潘中田
  • 1篇何忠伟
  • 1篇陈才佳
  • 1篇谢泳涓
  • 1篇韦健琳
  • 1篇谢小青
  • 1篇谢泳娟
  • 1篇邓年芳

传媒

  • 1篇教育文化论坛
  • 1篇轻工科技

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
TRIZ理论与创新人才培养的研究
2012年
阐述在基地建设、学科建设的基础上,基于TRIZ理论,用发明问题解决理论,让培养对象直接参与到科学研究、科学技术发明创造和服务社会的实践中,研究将创造性人格培养与科学研究和服务社会结合起来,将科学研究、科技发明创造与创新成果的应用和创新实践结合是培养产业振兴创新型人才成长的有效途径。
潘中田谢泳娟韦健琳陈才佳何忠伟邓年芳谢小青
关键词：TRIZ理论
TRIZ理论视域下新教师专业成长——基于地方教学型本科院校被引量：1
2013年
TRIZ理论主要应用于理工类的应用与创新,同时,TRIZ理论具有普遍的创新方法和规律。新教师专业成长是地方教学型本科院校的突出特点之一。影响新教师专业成长的因素很多,高校文化、网络资源、实习基地这三个"场"对新教师的专业成长影响最大,主要表现在它们对新教师研究方向思考及确立、专业理论体系确立及发展、实践技能形成及提高三个方面起重要作用。
谢泳涓潘中田
关键词：实习实训TRIZ理论教学型本科
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