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国家社会科学基金(09BMZ0060)
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朱红
尹康平
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尹康平
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朱红
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云南西部边境地区中小学实施民族团结教育的实证研究——以云南省保山市和怒江州为例
2013年
采用自编的民族团结教育问卷对保山市和怒江州的24所中小学的140名教师进行调查,结果表明:保山市和怒江州的民族团结教育教师队伍呈现出学科多元化、年龄年轻化、以汉族教师为主体的特征。两个地区在学校实施民族团结教育的措施、功能评估、教学内容、活动开展情况和考核形式等方面都取得了一定的成效,但也存在宣传力度还有待加强,部分学校民族团结教育活动开展次数过少等问题,需要引起相关部门领导、学校教师的重视。
尹康平
朱红
关键词:
民族团结教育
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