四川省教育厅重点项目(10SA106)
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 相关作者：王金星刘光明刘琼英刘光明更多>>
- 相关机构：四川职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高职教育中校企合作动力机制初探被引量：1
- 2013年
- 高职教育校企合作被认为是高职学校发展的必经之路,也是根本途径。但就目前高职教育校企合作的现状分析,校企合作还存在许多问题,如动力不足,致使校企合作难以深化推进。本文就以高职教育校企合作的动力机制为视角,探究校企合作内部的动力因素和动力机制,从而寻求更好的校企合作方式,希望对今后的高职教育校企合作的发展提供一些实质性的帮助。
- 王金星刘光明
- 关键词：高职教育校企合作动力机制
- 高职院校校企双赢合作机制的理性思考
- 2013年
- 校企合作是办好高职院校职业教育的基本有效途径.但目前,我国高职教育校企合作多数停留在解决实验、实训基地、学生实习等浅层次的结合上,远没有像西方国家建立一个强有力的合作关系.本文通过对各大高校之间相互合作的经验和模式进行探究,并从我国校企合作现有的状况出发,进一步探索出一条适合我国国情的校企合作道路,为提高国际化人才培养质量做出有益尝试.
- 王金星刘光明
- 关键词：高职院校校企合作双赢
- 开展县校合作办学是高职教育的重要选择
- 2014年
- 随着中高职衔接，现代职教体系建构，政行企校合作，终身学习与教育体系建立，职业院校社会服务能力提升的纵深推进，地处非中心城市的高职院校如何与县域经济社会发展紧密合作，如何为“三农”服务，办好人民满意高等教育的话题，已经十分严峻地摆在了高职院校面前。
- 王金星刘琼英
- 关键词：合作办学高职教育县域经济社会发展职教体系企校合作
- 高职院校校企双赢合作机制的理性思考
- 2013年
- 校企合作是办好高职院校职业教育的基本有效途径。但目前,我国高职教育校企合作多数停留在解决实验、实训基地、学生实习等浅层次的结合上,远没有像西方国家建立一个强有力的合作关系。本文通过对各大高校之间相互合作的经验和模式进行探究,并从我国校企合作现有的状况出发,进一步探索出一条适合我国国情的校企合作道路,为提高国际化人才培养质量做出有益尝试。
- 王金星刘光明
- 关键词：高职院校校企合作双赢
