国家社会科学基金(13CSH032)
- 作品数：12 被引量：89H指数：5
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- PISA阅读素养评价标准与青少年阅读力培养被引量：3
- 2018年
- 如何提高我国青少年阅读力已成为我国阅读教育中亟待解决的问题。与传统阅读评价相比较,PISA阅读素养评价标准实现了从输入到输出、从知识到能力、从接受到创新的转型。目前,我国青少年阅读能力培养中存在着阅读接受力单一、阅读反思力不足、阅读应用力缺乏等问题。借鉴PISA阅读素养评价标准,应该从重视阅读输出、扩充阅读范围和创新阅读方式三个方面加以完善。
- 皮江红徐立蒙
- 关键词：青少年
- 基于移动学习的农民工职业教育探析被引量：2
- 2018年
- 从学习方式、学习兴趣和学习基础来看,移动学习与农民工职业教育两者之间具有天然的契合性。基于移动学习的农民工职业教育包括职业技能教育和市民素养教育两方面内容,主要采用基础知识微课、应用操作视频和在线互动交流三种形式。基于移动学习的农民工职业教育可以通过发挥政府主导作用、调动企业与职业院校的积极性、提升农民工主动性等途径得以实现。
- 皮江红张弛
- 关键词：农民工职业教育职业技能教育
- 论职业教育的名称、内涵与外延被引量：4
- 2015年
- 厘清职业教育本身的名称、内涵和外延是职业教育理论研究的逻辑起点。在名称上,应将"职业技术教育"规范为"职业教育";以能力培养为中心,结合职业性和教育性来理解职业教育的内涵;从形式上和内容上两个角度,把握职业教育的外延范围。
- 皮江红
- 关键词：职业教育
- 高等职业教育发展的新理念
- 2016年
- 创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念为高等职业教育破解发展难题,厚植发展优势提供了思想利器和实践指南。高等职业教育应从激发发展活力、补齐发展短板、引领发展方向、拓展发展空间、提高发展效能等方面积极加以应对。
- 皮江红
- 关键词：高等职业教育发展新理念可持续发展
- 论高职教育财政经费投入模式的新选择被引量：5
- 2013年
- 计划、绩效和招投标等现有高职教育财政经费投入模式没能够很好地解决效率与公平、政府调控与学生自主选择之间的现实矛盾。作为一种新型的经费投入模式,教育券既没有放弃政府对高职教育发展的间接管理,又突出了受教育者的主体地位;既提高了经费投入的使用效率,又兼顾了人们对高职教育投入公平的要求。教育券可以成为高职教育财政经费投入模式的新选择。
- 皮江红
- 关键词：高职教育财政经费教育券
- 培养新型职业农民:农村职业教育的新定位被引量：47
- 2013年
- 发展现代农业需要新型职业农民,新型职业农民的培养又依赖于职业教育特别是有针对性的农村职业教育。将农村职业教育定位于培养新型职业农民是解决农村职业教育面临困境的要求,是回应国家政策的需求,是借鉴农业发达国家基本经验的诉求。在培养职业农民的新定位下,农村职业教育必须在教育对象、教育内容、教育方式等方面加以改进。
- 皮江红
- 关键词：现代农业新型职业农民农村职业教育
- 新生代农民工职业教育模式的选择被引量：7
- 2016年
- 政府公共职业教育模式与企业职业教育模式存在一些固有缺陷,并不能很好地完成新生代农民工职业教育的任务。职业院校教育模式具有优势性、必要性和现实性,可以成为新生代农民工职业教育的新选择。同时,为了更好地适应新生代农民工的需求,职业院校教育模式应该在开放职业教育资源、变革课程形式、创新办学方式等方面积极加以完善。
- 皮江红
- 关键词：新生代农民工职业教育模式
- 论新生代农民工职业教育的内容——市民化视角的分析被引量：10
- 2014年
- 从市民化的需求分析,新生代农民工职业教育的内容包括专业技能教育、核心技能教育、素养教育和创业教育。以职业资格证书为导向的技能教育提高了新生代农民工的城市生存能力,奠定了市民化的基础;以学历证书为载体的核心技能教育提高了新生代农民工的城市融合能力,成为市民化的关键因素;以培养现代市民为取向的素养教育提高了新生代农民工的城市适应能力,为市民化提供了保障;以促进发展为目标的创业教育提高了新生代农民工的城市发展能力,成为市民化的新载体。
- 皮江红
- 关键词：新生代农民工职业教育市民化
- 经济先发地区农村中等职业教育的转型——以浙江省为例被引量：7
- 2014年
- 经济先发地区的农业产业化经营、农民就业变化、农民收入变迁和农村城镇化发展等要求实现农村中等职业教育的转型,而为城乡统筹发展服务、为终身教育服务、为技能人才培养服务已经成为转型的方向,为此,可以通过优化专业结构、创新培养模式以及提升教育层次等具体措施来推进经济先发地区农村中等职业教育的转型。
- 皮江红
- 关键词：农村中等职业教育
- “共治”视角下新生代农民工职业教育机制研究被引量：2
- 2018年
- 新生代农民工职业教育具有丰富的"治理"意蕴,"共治"为目标的实现提供了一条新思路。目前,我国新生代农民工职业教育机制存在着政府统筹协调不够、新生代农民工发展规划缺失、企业支持参与度不高、职业院校服务能力不强等问题。按照"共治"的要求,需要从强化政府主导机制、健全新生代农民工响应机制、深化企业合作机制、提升职业院校互动机制等方面加以应对。
- 皮江红
- 关键词：共治新生代农民工职业教育
