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江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD880018)

作品数:1 被引量:1H指数:1
相关作者:周晓静更多>>
相关机构:南京师范大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育资源
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇教师
  • 1篇教师作为

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇周晓静

传媒

  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
论教师作为学校教育资源被引量:1
2011年
在学校教育中,教师不仅是教育资源的使用者,而且教师自身就是学校教育中的重要资源。教师作为教育资源对学生的影响在性质上有积极和消极之分,在程度上有大小之分。教师应当不断提升自身道德品质,塑造良好的教师形象,构建和谐的师生关系,以优化学校教育效果。
周晓静
关键词:教育资源教师师生关系
共1页<1>
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