您的位置： 专家智库 > >

江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD880037)

作品数：3 被引量：12H指数：2
相关作者：孙小娅王晓茹宋悦宁更多>>
相关机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇职业生涯
  • 3篇生涯
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇生涯规划
  • 1篇在职护士
  • 1篇职业生涯规划...
  • 1篇职业生涯设计
  • 1篇生涯规划教育
  • 1篇生涯设计
  • 1篇教育
  • 1篇护理
  • 1篇护理教育
  • 1篇护生
  • 1篇护士
  • 1篇高职
  • 1篇高职护生
  • 1篇高职学生
  • 1篇规划教育

机构

  • 3篇苏州卫生职业...

作者

  • 3篇孙小娅
  • 1篇王晓茹
  • 1篇宋悦宁

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
职业生涯规划对护士专业发展的导向作用研究被引量：7
2013年
目的:通过职业生涯规划,引导护士更好地了解自己可能获得的职业发展空间和影响生涯发展的各种因素,促进护士专业发展,提高临床护理质量。方法:采用问卷调查方法,从护士自我职业生涯规划与参加在职学习积极性方面了解护士专业发展现况。结果:护士做好职业生涯规划的意识不强,对护士职业的认可度不高影响护士的专业发展。结论:帮助护士设定不同阶段的职业生涯目标,能有效激发护士专业发展的内在驱动力,对提高临床护理质量具有重要意义。
孙小娅王晓茹
关键词：职业生涯规划在职护士
职业生涯规划教育对高职学生价值取向的影响被引量：4
2011年
职业教育是中国特色社会主义现代教育体系的重要组成部分，是国家经济社会发展的重要基础、人力资源强国建设的重要内容和教育工作的战略重点。在国家关于转变经济发展方式、调整产业结构、加强自主创新等一系列战略要求提出的大背景下，加强高等职业教育是大规模培养高素质劳动者和技能型人才的重要基础。但是，目前高职学生不同程度地存在着理想信念缺失、价值取向模糊、学习自信心不足等问题，而这些问题在很大程度上影响着高职学生的学习质量。如何从职业生涯规划教育着手，引导高职学生树立正确的人生观与价值观，增强高职学生学习的主观能动性，从根本上提高其学习质量，是职业教育为社会安定、百姓安居、社会和谐做出贡献的重要基础。
孙小娅宋悦宁
关键词：职业生涯规划高职学生
职业生涯设计对高职护生学习的导向作用被引量：1
2012年
目的通过职业生涯目标设定，引导护生了解自己可能获得的职业发展空间和影响生涯发展的各种因素，提高护生在校学习的主观能动性。方法根据我国护理工作属性和职称系列，帮助护生设定不同阶段的职业生涯tl标。结果在职业生涯目标的导向作用下，不但提高了护生对专业学习的兴趣，而且能够引导护生关注护理行业发展。结论以职业生涯设计为主线，建立生涯目标引导教育体系，能有效提高高职护生学习内驱力，对提高教学质量具有重要意义。
孙小娅
关键词：护理教育高职护生职业生涯设计
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0