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“十一五”国家科技支撑计划(2006BAH02A24)

作品数:8 被引量:23H指数:2
相关作者:刘清堂白新国徐泽兰王淑娟王晓春更多>>
相关机构:华中师范大学清华大学内江师范学院更多>>
发文基金:“十一五”国家科技支撑计划湖北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇远程
  • 2篇远程教学
  • 1篇信息获取
  • 1篇学习设计规范
  • 1篇学习资源
  • 1篇映射
  • 1篇语义
  • 1篇语义分析
  • 1篇远程教学环境
  • 1篇软件框架
  • 1篇实时流媒体
  • 1篇手势
  • 1篇数字版权
  • 1篇数字版权管理
  • 1篇数字教育
  • 1篇数字媒体
  • 1篇人机
  • 1篇人机交互
  • 1篇主题

机构

  • 7篇华中师范大学
  • 1篇内江师范学院
  • 1篇清华大学
  • 1篇西安工程大学
  • 1篇湛江师范学院
  • 1篇西安医学院

作者

  • 5篇刘清堂
  • 2篇白新国
  • 2篇王淑娟
  • 2篇徐泽兰
  • 1篇王巧
  • 1篇吴立宝
  • 1篇张志洁
  • 1篇毛刚
  • 1篇胥晓欢
  • 1篇徐宁
  • 1篇杨宗凯
  • 1篇王晓春
  • 1篇曲蕴慧
  • 1篇刘三

传媒

  • 3篇计算机工程与...
  • 3篇中国教育信息...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇计算机与数字...

年份

  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 4篇2008
8 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
PowerPoint课件的标准化处理研究被引量:2
2008年
发展现代远程教育的核心在于教育资源的建设,提高资源的重用性和通用性是资源建设的关键环节。本文针对目前大量存在的PowerPoint课件,为实现课件资源的共享与重用的目的,提出了对其进行标准化处理的必要性。在具体实践中,首先通过对PowerPoint课件进行实体建模;然后以CELTS标准为指导并建立资源描述框架,最后重点介绍了对PowerPoint课件进行标准化处理的方法。
毛刚刘清堂胥晓欢
关键词:POWERPOINTCELTS
基于RSS的教育资源服务系统研究被引量:6
2008年
根据教育资源的教育属性、格式多样化和教育需求等特性,利用RSS技术研究了分布式、异构的教育资源组织、发布与服务策略。设计了并开发了教育资源服务系统的信息获取、内容聚合、动态发布等功能模块。系统成功地应用到远程教育中资源的订阅、组织与管理。
刘清堂白新国徐宁
关键词:学习资源信息获取资源服务
数字教育公共服务平台的设计与实现被引量:2
2008年
本文探讨了构建数字教育公共服务平台的基本设计思想、系统总体框架结构与技术实现。并着重分析了教学直播与再编辑技术,开放互助式协作学习模块,学习行为跟踪和教师导学模块,学习活动设计、监管与控制模块等公共服务平台的难点问题。
张志洁刘三杨宗凯
关键词:数字教育远程教学环境
基于主题图的文献资源组织模型及应用研究被引量:2
2010年
文章分析了主题图的相关理论和传统文献组织方法优劣,论证了主题图在文献资源组织中的可行性,提出了基于主题图的文献资源组织模型及构建方法,引申了基于该模型的文献检索、主题导学、个性化资源推荐等应用研究。
白新国曲蕴慧
关键词:主题图
数字权利描述语言互操作研究被引量:2
2009年
为实现数字作品的共享,提出了实现不同的权利描述语言的互操作方法。根据主要的几种权利描述语言规范的特点,提出了权利描述语言的数据模型、实体元素的语义、语法特性等的映射机制。研究了权利描述语言规范间的互操作策略,介绍了权利描述语言间的互操作方法,实现了权利描述语言规范互操作的转换工具,实验结果表明了该方法的可行性。
徐泽兰刘清堂王淑娟
关键词:互操作语义分析映射
远程教学录播系统研究与实现
本文依据远程教学和教学资源制作的实际需要,根据系统的实际应用模式设计并开发简单、实用的远程教学录播系统。文章设计了系统运行时模型,将系统划分为视频采集压缩、格式转换、网络传输和客户端内容同步显示等功能模块。论文重点讨论了...
毛刚刘清堂
关键词:远程教学录播系统教育资源
文献传递
学习设计规范一致性测试模型及工具研究
2009年
随着网络教育的发展,网络教育规模日益扩大,实现资源的可重用性以及系统的互操作性成为网络教育发展面临的主要问题。网络教育技术标准化是解决该问题的根本措施,但是规范或标准大多是用文字表述的,具有二义性,因此有必要对标准或规范的实现进行一致性测试。本文从学习设计规范出发,探讨了一致性测试的模型、方法及其过程,最后介绍了基于上述模型所开发的学习设计规范一致性测试系统。实验证明,该测试系统能够很好地完成学习设计规范一致性测试的要求,并且能够大大提高资源的可重用性及系统的互操作性。
王巧刘清堂
基于笔交互的教学软件框架及其应用被引量:7
2009年
键盘和鼠标所代表的WIMP界面交互技术在计算机辅助教学的许多环节上都不符合用户的思维习惯,缺少自然性。笔交互技术采用了符合用户思维模型的Post-WIMP界面交互风格,与传统的WIMP界面交互技术相比,在计算机辅助教学领域具有更大的优势。本文分析了笔交互技术的特征,在此基础上提出了一种基于笔交互的教学软件框架,并将其具体应用于交互教学软件的实际开发中。
王晓春朱麟吴立宝
关键词:计算机辅助教学人机交互手势软件框架
实时流媒体版权保护编码系统的设计与实现被引量:2
2009年
实时流媒体版权保护编码系统是在分析现有的流媒体版权保护系统在实现上不足的基础上,基于Windows视音频核心编码技术设计并实现的。该系统将编码和加密整合在一起,实现了流媒体内容实时的加密保护,可用于实时广播内容的保护,同时有效地改进了现有方案编码和版权保护过程相分离的不足,方便了内容发布者的操作。
刘清堂王淑娟徐泽兰
关键词:数字媒体流媒体数字版权管理版权保护
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