甘肃省社科规划项目(无)
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 相关作者：罗燕子杨香玲原芳莲更多>>
- 相关机构：天水师范学院更多>>
- 发文基金：甘肃省社科规划项目甘肃省教育科学“十一五”规划课题甘肃省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于模因论的大学英语听力教学模式研究被引量：4
- 2012年
- 基于对传统英语听力教学效果的分析,以模因论为依据,以模因生命周期的四个阶段为切入点,探讨大学英语听力教学模式,并对影响模因同化、记忆、表达、传输的制约因素提出了应对策略,旨在提高英语听力教学质量,提高学生英语听力水平.
- 杨香玲
- 关键词：模因论生命周期听力教学模式
- 中国英语的模因现象及英语教学本土化被引量：1
- 2012年
- 中国英语是一种英语变体,它因受到汉语思维方式及中国文化的影响而带有中国特色,尤其是中国英语中的词汇。从模因论的角度来看,这些特点正是中国英语的模因。中国英语的快速传播说明了英语在我国本土化程度的大大加深,为了顺应这一趋势,同时也为了更好地传播中国文化,英语教学本土化势在必行。
- 罗燕子
- 关键词：中国英语模因论英语教学本土化
- 模因论视角下的英语教学本土化研究
- 2012年
- 英语教学是教师把储存在记忆中的语言模因,借助教材传授给学习者的过程。模因通过模仿进行复制传播的规律,为师资培养、教材选择以及表达环境的优化提供了新思路,有助于汉语言文化背景下英语教学的本土化实践。
- 原芳莲罗燕子
- 关键词：语言模因模因传播本土化英语教学
