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湖北省高等学校省级教学研究项目(20060422)

作品数：6 被引量：7H指数：2
相关作者：宋振云涂琼霞刘学才更多>>
相关机构：湖北职业技术学院更多>>
发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇定理
  • 3篇中间点
  • 3篇中值定理
  • 3篇N
  • 2篇数学
  • 2篇数学建模
  • 2篇数学建模思想
  • 2篇数学教学
  • 2篇柯西中值定理
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职数学
  • 2篇高职数学教学
  • 2篇函数
  • 2篇高等数学
  • 1篇等价
  • 1篇等价无穷小
  • 1篇微分
  • 1篇微分中值
  • 1篇微分中值定理

机构

  • 6篇湖北职业技术...

作者

  • 4篇宋振云
  • 3篇涂琼霞
  • 2篇刘学才

传媒

  • 3篇数学教学研究
  • 1篇内江科技
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇幸福生活指南...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
有限个函数n个中间点的柯西中值结果
2010年
通过对满足柯西中值定理条件的有限个函数的n个“中间点”的存在性问题的研究，给出了有限个函数的n个“中间点”的柯西中值结果．
宋振云涂琼霞
关键词：柯西中值定理函数中间点
将数学建模思想融入高职数学教学的探索与实践被引量：1
2011年
探索培养具有一定层次的数学素养、创新意识和创新能力的基础性人才的途径和培养模式是高职数学教育的一项重要任务，也是切实可行的。我们在数学教学中培养学生科学严谨思维的同时，对学生运用数学的思维模式、技巧和策略来解决专业或生活中的实际问题进行了有益的探索与实践，从而增强学生的社会实践能力。
刘学才
关键词：高等数学数学建模数学教学
关于n个中间点的两个柯西中值结果被引量：1
2008年
基于柯西中值定理给出区间内一个中间点的中值结果，从推广延伸的角度出发，给出了区间内n个中间点的两个柯西中值结果，并进行了详细证明．
宋振云涂琼霞
关键词：中间点柯西中值定理连续函数介值定理
无穷小替换在求[1^∞]型极限中的应用被引量：1
2009年
给出了未定式[1∞]型极限运算中的无穷小替换定理,并通过实例说明了此定理的有效性和实用性.
宋振云
关键词：无穷小等价无穷小未定式
将数学建模思想融入高职数学教学的探索与实践被引量：3
2011年
探索培养具有一定层次的数学素养、创新意识和创新能力的基础性人才的途径和培养模式是高职数学教育的一项重要任务。在数学教学中培养学生科学严谨思维的同时,对学生运用数学的思维模式、技巧和策略来解决专业或生活中的实际问题进行了有益的探索与实践,从而增强学生的社会实践能力。
刘学才
关键词：高等数学数学建模数学教学
关于n个中间点的两个拉格朗日中值结果被引量：2
2008年
基于微分中值定理给出区间内一个中间点的中值结果，提出了区间内n个不同中间点的两个拉格朗日中值结果及其推论，并给出了详细证明．
宋振云涂琼霞
关键词：中间点微分中值定理拉格朗日中值
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