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江苏省教育厅哲学社会科学基金(无)

作品数:3 被引量:6H指数:1
相关作者:马运军刘春田李智军周宏更多>>
相关机构:中共南京市委党校河海大学常熟理工学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇政治
  • 1篇政治自由
  • 1篇社会自由
  • 1篇思想史
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇涵义

机构

  • 1篇河海大学
  • 1篇常熟理工学院
  • 1篇中共南京市委...

作者

  • 1篇马运军
  • 1篇周宏
  • 1篇刘春田
  • 1篇李智军

传媒

  • 1篇常熟理工学院...
  • 1篇中共南京市委...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
自由概念的三种涵义:一个思想史的梳理被引量:1
2014年
社会进步和人的发展离不开对自由的争取。以思想史的视角,从人与世界的关系、人与国家的关系、人与社会的关系三个维度展开,揭示蕴含在自由概念中的自由与必然、政治自由与社会自由的含义及其相互关系,从而梳理并厘清自由概念的三种涵义,这对人们确定自由的价值方向、巩固自由成果、争取自由程度的提高,具有积极意义。
周宏李智军
关键词:政治自由社会自由思想史
习近平教育思想探析被引量:4
2015年
党的十八大以来,习近平同志在继承毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛教育思想的基础上,进一步丰富和发展了中国特色社会主义教育理论:强调立德树人,廓清教育目的;突出传统文化教育,发挥教育的文化传承和精神建构作用;均衡教育资源,提升教育公平;深化教育改革,培养创新能力和创新人才等新思想新观点新论断,对于培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
刘春田马运军
关键词:教育思想
共1页<1>
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