国家社会科学基金(08BDJ016)
- 作品数：15 被引量：40H指数：4
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- 相关机构：湖南科技大学湖南师范大学更多>>
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- 相关领域：政治法律文化科学社会学经济管理更多>>
- 列宁的执政党建设思想及其对我党的启示被引量：2
- 2009年
- 十月革命胜利后,列宁不仅坚持不懈地加强马克思主义执政党建设,而且始终高度重视提高执政党党员的质量。列宁的执政党建设思想是对马克思主义执政理论的继承和发展,对我党执政理论建设有着重要的启迪价值,即从严治党和不断提高党的执政能力是执政党建设的根本。
- 吴克明
- 关键词：列宁执政党建设从严治党
- 论中国共产党对社会主义认识的四个时期
- 2012年
- 对"只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国"这个真理性命题的认识,中国人是在经过反复比较和艰辛探索之后才获得的。对此,中国共产党人也不例外。从1921年中国共产党成立到2011年的90年中,中国共产党对社会主义的认识大体上经历了建党前后、新民主主义革命、向社会主义过渡和全面开展社会主义建设等四个主要时期。
- 吴克明
- 关键词：中国共产党社会主义
- 用科学发展观统领电子党务协调发展被引量：2
- 2008年
- 用科学发展观统领电子党务协调发展是保持党自身的现代化、拓展党建新领域的需要,也是促进党员全面发展的需要。目前,电子党务发展中存在三个误区:或将电子党务看作是电子政务的一部分;或把电子党务完全等同于党委上网或组织部门的办公自动化;或电子‘党务的发展可以"一蹴而就"。用科学发展观统领电子党务协调发展可以采取电子党务共享式推进、电子党务螺旋式推进、电子党务协调式推进三种方略。
- 吴克明
- 关键词：电子党务科学发展观协调发展
- 论执政党在文化运行中的主体性
- 2011年
- 主体是与客体相对而言的。一般地说,主体是人,客体是人之对象。主体性应是在主体实践、认识活动中最根本、最深刻的性质,是主体的自然性和社会性的本质属性。在国家政治生活视野中,政治主体即政治行为主体,也即政治权力的占有者和行使者以及政治活动的参与者。中国共产党作为执政党,不仅在我国政治、经济运行中处于主导和支配地位,而且在文化运行中同样具有主体性,并主要体现在执政党是先进文化的创造者、文化发展的推动者和文化安全的维护者等方面。
- 吴克明
- 关键词：执政党主体性
- 论执政文化发展推动执政党建设
- 2011年
- 执政文化发展往往规定执政党执政的价值取向,决定执政党执政的具体实践。执政党为谁执政、靠谁执政、怎样执政,在履行执政使命、完善执政职能、巩固执政地位的实践中所担当的政治责任等都会从它的执政文化发展中表露出来。当前,我们党的执政文化发展推动着党的自身建设,主要体现在思想和政治建设、组织和作风建设以及制度和廉政建设等方面。
- 吴克明
- 关键词：执政文化执政党建设
- 论大学生网络思想道德教育生活化被引量：4
- 2010年
- 大学生网络思想道德教育生活化是相对于概念化、抽象化的现实思想道德教育而言的。它以大学生的日常现实生活为中心,以现实性与理想性相统一为原则、以教育对象的生活体验为主要背景、以网络文化为主要传播媒介,具备着多重特性,并通过大学生切身的网络生活实践实现对其思想道德的教育与引导。
- 吴克明李扬
- 关键词：大学生教育生活化COLLEGEMORAL概念化抽象化
- 论马克思主义的政治教育观被引量：1
- 2011年
- 政治教育观具有鲜明的政治性和意识形态性、民族性和时代性等特征,马克思主义政治教育观是马克思主义教育理论的重要组成部分。马克思主义的政治教育观,在人们的政治认知、政治情感、政治态度和政治技能的获得等方面都有其体现,对于当前的政治教育工作有着重要启示。
- 吴克明谢涛
- 关键词：马克思主义政治教育政治参与社会教育
- 论网络文化的价值合理性被引量：6
- 2011年
- 网络是文化信息传递的载体,是现代科学技术飞速发展的产物。网络文化一经产生,就具有自己独有的价值合理性。价值合理性一般有"工具价值合理性"和"目的价值合理性"之分,这里仅从工具价值合理性和目的价值合理性这两种基本形式来探讨网络文化的价值合理性问题。
- 吴克明
- 关键词：网络文化
- 论网络文化的政治功用被引量：7
- 2010年
- 20世纪90年代以来,网络信息技术突飞猛进,网络文化也随着硬件支撑的完善而不断发展,对世界各国的政治、经济、文化、科技、社会等众多领域产生了深刻的影响,从而也引起了世界各国专家学者的探讨。这里,我们以网络文化的政治功用为切入点,通过对网络文化政治功用的涵义解析和特征描述,进而阐释网络文化在深化政治认知、强化政治管理、细化政治民主、优化政治发展4个方面的具体功用。
- 吴克明梁增华
- 关键词：网络文化政治功用政治认知政治管理政治民主政治发展
- 国际共产主义运动史:学科价值、研究对象和学习方法
- 2011年
- 作为中央马克思主义理论研究和建设工程中的重点教材,《国际共产主义运动史》是当前高校进行马克思主义理论教育特别是爱国主义思想和共产主义理想信念教育的一门重要课程。因此,认真研究国际共产主义运动史的学科价值、研究对象和学习方法,意义十分重大。
- 吴克明
- 关键词：国际共产主义运动史学科价值
