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全国教育科学“十五”规划课题(DCB030254)

作品数：2 被引量：54H指数：2
相关作者：李佩武李子鹤周江荆平更多>>
相关机构：天津师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题天津市教育科学“十一五”规划重点课题天津市教育科学“十五”规划重点课题更多>>
相关领域：文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇天文地球

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇信息系统
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇教学发展
  • 1篇GIS技术

机构

  • 2篇天津师范大学

作者

  • 2篇李佩武
  • 1篇荆平
  • 1篇周江
  • 1篇李子鹤

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇天津教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
GIS技术及其在地理教学中的应用分析被引量：21
2005年
李佩武周江荆平
关键词：地理教学GIS技术地理信息系统教学模式教学发展基础教育
论教学模式及其演变被引量：33
2010年
教学模式是在一定的教学思想、教学理论指导下,基于教学活动并在一定环境下,围绕特定教学目标而形成的具有相对稳定结构的、理论化的教学模型或范式。教学模式具有多样性、可操作性、开放性、稳定性、针对性、策略性、个性化等特征。教学模式的构成包括：教学思想与教学理论、特定目标、教学环境、结构和操作程序。教学模式的普及与应用过程,也是教学模式的发展与演变过程。
李佩武李子鹤
关键词：教学模式
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