全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DBF010589)
- 作品数：9 被引量：106H指数：6
- 相关作者：周亚李克强蔡维姜璐刘海龙更多>>
- 相关机构：北京师范大学首都师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 个人所得税收入分配效应的模型分析被引量：19
- 2006年
- 通过分析征税行为对征税前后的基尼系数的影响,讨论了个人所得税的收入分配效应.结论是只有当税赋基尼系数大于税前基尼系数时,征收个人所得税才能对收入分配起到调节作用.
- 周亚刘海龙谢文昕李克强
- 关键词：个人所得税基尼系数累进税税赋
- 最优受教育年限选择的模型分析被引量：6
- 2005年
- 为进一步定量分析个人教育投资现象,构建了一般性地反映人们在就学和就业之间进行选择的最优化模型, 并对影响人们教育投资决策行为的因素进行了分析.在简单的假定前提下运用数学语言再现了教育经济和劳动经济研 究中的相关结论.
- 李克强周亚蔡维
- 关键词：教育收益最优控制教育经济学劳动经济学
- 包含两类劳动投入的生产函数及其性质被引量：6
- 2005年
- 探讨了人力资本理论中的劳动异质性,提出了一个包含2类劳动投入的生产函数,并在一般函数意义下讨论了该生产函数及人均生产函数的基本性质.该生产函数可以作为讨论劳动力结构对经济增长影响的基础.
- 周亚李克强刘海龙蔡维
- 关键词：生产函数人力资本劳动异质性
- 人力资本增长上限与劳动者最优受教育年限选择被引量：3
- 2005年
- 分析了影响劳动者最优受教育年限的因素,并构建了一般性地反映人们在就学和就业之间进行选择的最优化模型;应用格林公式,着重讨论了人力资本增长潜力对劳动者教育投资决策行为的影响.模型的结论与实际的决策行为是一致的,显示了模型的有效性.
- 李克强陈博周亚
- 关键词：教育收益人力资本最优控制
- 高等教育发展政策制定的模型分析及其对中国的实证被引量：6
- 2007年
- 首先通过数理分析,对高等教育学龄人口、教育规模、毛入学率三者之间的关系进行讨论,得出理想状况下高等教育发展的速度下限;在此基础上,应用人口演化离散模型以及结合统计数据等,对中国2006—2020年的高等教育发展进行了预测.结论有:高等教育规模的变化率近似等于高等教育学龄人口数量变化率与高等教育毛入学率变化率之和;高等教育阶段学龄人口先增加后减少,在2008年达到峰值;按照速度下限发展,高等教育毛入学率2020年会超过教育部门制定的毛入学率40%的目标.
- 拱雪周亚李克强
- 关键词：学龄人口教育规模毛入学率
- 人力资本投资与经济增长被引量：19
- 2006年
- 提出人力资本的异质性,构建了一个包含初级和高级等2类劳动投入的经济增长模型,认为人力资本(教育)投资的作用是使初级劳动者向高级劳动者转变.同时,在一般函数意义下证明了该经济系统是稳定的.结论表明,劳动力结构的变化能够影响经济增长,模型参数对均衡增长率的影响与人们的常识相符.
- 周亚李克强
- 关键词：经济增长人力资本内生化教育
- 人力资源素质与经济增长:一个模型分析被引量：9
- 2006年
- 考虑了人力资本的层次性,对不同的人力资源按其质量进行了加总,构造了反映人力资源开发、配置、使用过程的宏观经济模型.在一般生产函数的简单假定下,证明了该模型存在平衡增长路径;同时分析了在平衡增长路径中,相关因素对经济增长率的长期影响,以及最优人力资本投资比例的存在及其相关决定因素.
- 周亚李克强姜璐
- 关键词：经济增长人力资本劳动异质性平衡增长路径
- 收入分配差异的模型分析被引量：5
- 2005年
- 对于任意给定的收入分布建立了反映收入分配差异的基尼系数模型,并对模型中影响基尼系数的因素进行分析,得出了比较丰富的结果;同时证明了劳动力在2种收入状态之间的转移将使基尼系数呈现倒U形曲线形式.讨论了在教育扩展过程中如果伴随劳动力收入状态的转移,那么这种教育扩展对收入差异的影响必然会使基尼系数经历先扩大后缩小的变化过程.
- 李克强张方风周亚蔡维
- 关键词：基尼系数教育扩展
- 中国人力资本的分布差异研究被引量：38
- 2004年
- 本文采用扩展后的教育基尼系数的方法 ,对中国的人力资本总量在区域、年龄、行业等方面的分布以及区域分布差异产生的可能机制进行了分析 ,基本结论是 :中国区域间的人力资本总量分布差异很小 ,且随着时间推移 ,差异在减少 ;教育经费投入、万人拥有大学生数、城镇化水平。
- 周亚甘勇李克强姜璐
- 关键词：人力资本教育基尼系数教育经费投入
