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山东省社会科学规划研究项目([2007]307cshz07)
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1
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相关作者:
孔凡成
王笑梅
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济宁职业技术学院
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发文基金:
山东省社会科学规划研究项目
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孔凡成
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2008
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高职学生在职业教育集团化中的角色转变
2008年
高职学生在职业教育集团化校企合作中的角色转变,分为"学生→学生→员工"、"学生→员工→学生"和"员工→学生→员工"的转变模式。从职业教育集团化校企合作的制度保障、资金保障、师资保障和环境保障等方面,论述了高等职业教育中加快学生角色转变的途径及措施。
孔凡成
王笑梅
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职业教育集团化
学生角色
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