湖南省高校思想政治教育研究课题(10D06)
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
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- 真理标准大讨论与中国社会的转型发展
- 2013年
- 真理标准问题大讨论的实质和目标,就是重新恢复党的实事求是思想路线。实事求是思想路线的恢复奠定了我国社会转型的思想基础。由真理标准大讨论到中国社会转型的联接点就是科学地评价毛泽东。"把毛泽东同志已经提出但是没有做的事情做起来、把他反对错了的改正过来、把他没有做好的事情做好"成为我国社会全面转型的着力点。促进我国未来社会的发展,也必须坚持真理标准,科学客观地分析我国社会发展面临的世情、国情和民情,抓住民生、民主和人的思想教育这三个重点。
- 曾立荣
- 关键词：真理标准社会转型
- 《概论》课教学评价之问题及对策研究被引量：1
- 2011年
- 《概论》课现有教学评价方式存在的问题亟待解决,其解决之道就是把握评价的基本原则,采取具体有效的方法。
- 曾立荣
- 关键词：《概论》课教学评价
- 浅谈“概论”课专题教学被引量：7
- 2011年
- "概论"课专题教学是根据课程教学大纲的要求,为重点解决某一问题,选择相应专题性教学内容而开展的教学活动。专题的设置内容要以马克思主义中国化为主线,从六大主题着力,把握毛泽东思想和中国特色社会主义两大理论。实施过程可采用论坛式的专题教学方式并把握相关注意事项。
- 曾立荣
- 关键词：专题教学
- 《概论》课教学的双主体性特征及其耦合
- 2011年
- 教学涉及教与学两个方面,教师与学生是这两个方面的主体。寻求两个方面主体性作用的充分发挥是《概论》课取得实效的关键。论坛式专题教学是《概论》课耦合教师与学生两个主体性的重要形式。
- 曾立荣
- 关键词：《概论》课教学双主体性
