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临终护理路径的研究现状及对我国的启示被引量：10: 2016年; 随着临终关怀的不断发展,许多晚期恶性疾病患者的生存质量得到了改善. 临床护理路径在临终关怀中的开展和应用规范了文本记录、明确的护理计划,使患者在生命末期得到了高质量的护理. 本文综述了临终患者护理路径在国内外的研究现状,以期为我国临终关怀的发展提供参考和借鉴.; 周茹珍王海霞赵继军; 关键词：临终护理护理路径

医护人员判断癌症患者濒死期的质性研究被引量：2: 2016年; 目的探讨医护人员从癌症患者哪些症状来判断其处于濒死期.方法 2015年5月采用焦点小组访谈法,共3组,每组5人,选择合适的时间、地点进行访谈.访谈围绕主题＂如何判断晚期癌症患者处于濒死期＂,按照制订的访谈提纲进行.结果通过内容分析得出濒死期患者常表现出以下方面：疼痛、＂回光返照＂、意识、呼吸方式、血液循环、出入量、功能状态7个方面的改变,以及医护人员凭直觉经验来判定患者处于濒死期.结论医护人员对评估癌症患者濒死期有自己的质性认识,临终前部分症状的改变可为评估生存期提供参考.; 周茹珍王海霞周玲君赵继军; 关键词：癌症患者临终关怀

死亡教育课程对护士照护临终患者态度的影响被引量：13: 2015年; 目的探讨死亡教育课程对护士照护临终患者态度的影响。方法 2012年9月选择某三级甲等医院急诊科护士60名,分为观察组和对照组各30名。观察组实施死亡教育课程,内容包括死亡教育、死亡观、临终护理及死亡相关伦理与法律等,共11次课,21学时。对照组未进行培训。入组时及观察组培训后分别采用中文版照护临终患者的态度量表(FATCOD)进行测评。结果入组时两组护士FATCOD得分比较差异无统计学意义(P=0.543);观察组接受培训后FATCOD得分与对照组比较差异有统计学意义(P=0.004);两组护士FATCOD得分前后差值比较,观察组FATCOD得分升高的幅度大于对照组,两组得分差值比较差异有统计学意义(P<0.001)。组内比较发现,对照组FATCOD得分前后比较差异无统计学意义(P=0.613);观察组FATCOD得分前后比较差异有统计学意义(P=0.002)。培训后,观察组持正向态度的护士比例显著高于对照组(P=0.035)。结论死亡教育培训能有效改善护士对照护临终患者的态度,在一定程度上促进了护士对照护临终患者及家属态度的正向改变,有助于在临床真正开展临终关怀。; 唐鲁李玉香周玲君孟宪丽赵继军; 关键词：临终患者照护死亡教育

死亡教育研究内容概述被引量：10: 2012年; 随着对环境生态大众健康新医学模式和生命全过程的关注，死亡教育日渐成为极具发展潜力的研究领域。本文对死亡教育的定义、目标、内容、实施途径与模式作一综述，以期为我国死亡教育的深入研究与开展提供参考。; 唐鲁李玉香赵继军; 关键词：临终关怀死亡教育

死亡教育讲座对护士死亡态度影响的研究被引量：23: 2015年; 目的 :开展死亡教育讲座的护士继续教育实验,为死亡教育讲座在护士队伍中的开展提供基本的讲座指导和实施参考。方法 :以某三级甲等医院急诊科护士为研究对象,采用对照研究,对死亡教育讲座对护士所持死亡态度的影响进行实验论证。结果 :干预后,实验组死亡恐惧、死亡逃避维度得分低于对照组,自然接受、趋近接受维度得分高于对照组,差异有统计学意义;逃离接受维度得分两组间差异没有统计学意义。结论 :死亡教育讲座在一定程度上促进了护士死亡态度的正向改变,讲座具有必要性和有效性。; 唐鲁李玉香周玲君崔静张玲赵继军; 关键词：死亡教育教育实验护士

国内外死亡教育的发展概况被引量：18: 2012年; 随着越来越多的人认识到实施死亡教育的必要性和迫切性，如何将死亡教育真正落实在医学教育中并在全民中普及，建立有中国特色的死亡教育体系和死亡服务模式亟须探索与实践。现将国内外死亡教育的产生与进展情况作一综述，以期为我国死亡教育的深入开展提供借鉴。; 唐鲁周玲君赵继军; 关键词：临终关怀医疗

死亡教育课程方案的设计及实施被引量：76: 2015年; 目的为死亡教育课程在护士队伍中的规范开展提供指导和参考。方法依据泰勒目标模式、布卢姆教育目标分类理论和建构主义学习理论,设计满足护士继续教育需求的死亡教育课程方案,应用于国家继续医学教育项目并对课程加以论证。结果培训前有效问卷120份,培训后82份,结果显示,研究对象培训后照护临终患者的态度量表得分显著高于培训前(P<0.001),持正向态度的研究对象比例显著升高(P=0.009);死亡逃避维度得分较培训前明显下降,死亡恐惧、自然接受、趋近接受和逃离接受维度及死亡态度描绘量表(修订版)总得分在培训前后无明显变化;对死亡教育课程反馈调查,肯定了课程的必要性、有效性及接受度。结论死亡教育课程在一定程度上促进了教育对象对照护临终患者及家属态度及自身对死亡态度的正向改变,课程具有必要性和有效性,接受度高。; 唐鲁周玲君李玉香张玲崔静孟宪丽赵继军; 关键词：护士教育

中文版照护临终患者的态度量表的信效度分析被引量：11: 2014年; 目的对照护临终患者的态度量表进行汉化并验证其信效度，形成适用于我国的照护临终患者的态度测量工具，以指导临终关怀和死亡教育课程的实施并进行效果评价。方法严格遵循Brislin跨文化翻译原则完成中文版FATCOD量表翻译与文化调试，通过对126名护士进行测评，采用相关分析和因子分析评价中文版照护临终患者的态度量表的信效度。结果中文版FATCOD量表包括30个条目，Cronbachd系数为0．828，Split—haft折半系数为0．807，经方差最大正交旋转后，特征根〉1的公因子有12个，共能解释总变异的69．5％。结论中文版FATCOD量表在护士中应用具有较好的信效度，适用于临终关怀、死亡教育等领域对于照护临终患者的态度的测量。; 唐鲁周玲君赵继军李玉香张玲崔静孟宪丽; 关键词：信度临终关怀

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