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天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-067)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设
  • 1篇规范型
  • 1篇服务型
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师队伍
  • 1篇高校教师队伍...

机构

  • 1篇天津工业大学

作者

  • 1篇陈树发

传媒

  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于职业发展与制度协同的高校教师队伍建设
2013年
教师职业发展是内在规划与外在制度规约互动的过程。教师职业发展是高校教师队伍建设的内在根本动力,其表现有二:自觉的多维职业规划是教师职业发展的蓝图;外化的自我管理制度是教师职业发展的基石。教师管理制度是高校教师队伍建设的外在促进机制。工作规范型管理制度是高校教师队伍建设的外在强制机制,而成长服务型管理制度是高校教师队伍建设的主观认可机制。只有教师职业发展规划和成长服务型管理制度的协同才能保证教师队伍建设的有效性。
陈树发
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共1页<1>
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