安徽省教学研究项目(2012jyxm302)
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
- 相关作者：吕静竹陈昌杰杨清玲张晓洁陈素莲更多>>
- 相关机构：蚌埠医学院更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于创新能力培养的生物技术实践课程体系建设被引量：3
- 2014年
- 为培养学生的创新精神与创新能力,结合近年教育教学改革实践,特色专业的培育,不断探索科学完善的实践教学体系。在生化与分子生物学课程群实践教学中,从优化课程体系、改革教学模式、加强科研训练三方面进行了探索与实践。突出了"厚基础、强实践、重创新"的人才培养特点,构建知识、素质、能力三位一体的培养模式,对学生综合素质和创新能力的提高取得了明显成效。
- 杨清玲周继红陈素莲吕静竹陈昌杰
- 关键词：创新能力培养课程体系优化教学模式改革
- 基于“卓越医生”培养要求的生物化学探究式教学探索与实践被引量：6
- 2015年
- 目的:以"卓越医生"为教育培养目标,对生物化学探究式教学进行初步探索和实践。方法:在蚌埠医学院临床医学专业"卓越医生教育改革实验班"(实验班)中实施生物化学探究式教学,并将其教学效果与普通班的传统教学方法进行对比分析。结果:实验班学生在自主学习能力、创新意识、批判性思维、团队合作精神、语言表达和交流能力与查阅和阅读文献能力的培养等方面的教学效果均明显优于普通班(P<0.01)。结论:在教学效果上,特别是在提高大学生解决实际问题的实践能力和创新能力培养效果上,探究式教学法明显优于传统教学法,更加有利于"卓越医生"的培养需要。
- 吕静竹陈昌杰杨清玲张晓洁
- 关键词：探究式教学生物化学
