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山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(JGS2012002)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:王宏亮郑艳焦建云更多>>
相关机构:晋城职业技术学院更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇高职
  • 1篇政治
  • 1篇政治素质
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇思想教育
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治素质
  • 1篇教学实效
  • 1篇教学实效性
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高职生
  • 1篇《形势与政策...

机构

  • 3篇晋城职业技术...

作者

  • 1篇焦建云
  • 1篇王宏亮
  • 1篇郑艳

传媒

  • 2篇晋城职业技术...
  • 1篇中北大学学报...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于高职生思想政治素质现状的调查研究——以晋城职业技术学院为研究范例
2013年
随着高等职业教育成为高等教育的一支重要生力军,高职院校作为发展职业教育的重要载体之一,其学生思想政治素质的高低将直接影响着我国高技能人才的培养,并进而影响到我国工业化、现代化的进程。晋城职业技术学院在一次针对高职生"思想政治素质"的问卷调查中发现,部分学生在政治观、价值观、人生观、道德观等方面存在着一些问题,亟需改善。因此,要紧紧把握高职生思想政治教育的内容;充分发挥高职院校思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用,全方位推进大学生思想政治教育;加强对互联网的管理和运用,创建良好的网络环境;构建良好的社会环境;充分发挥高职生在思想政治教育中的主体作用。
郑艳
关键词:高职生思想政治素质思想教育
高职《形势与政策》教学实效性调查分析被引量:1
2013年
本文在对高职形势与政策课教学状况调查研究的基础上,分析了影响教学实效的主要问题,探讨了提高教学质量的新途径,为形势与政策课教学改革提供参考。
王宏亮
关键词:高职《形势与政策》教学实效性
高职“形势与政策”课的“五位一体”考核模式研究
2015年
当前高职"形势与政策"课由于缺乏对考核过程的足够重视,不仅没有很好地发挥考核"指挥棒"的作用,还对课程的教与学产生了较为明显的负面影响。本文试图以考核改革为突破口,从考核观念、考核体系、考核实施、考核评价、考核反馈5方面入手探索更为合理的考核模式,进而促进教与学,以期提高学生学习的积极性,从而改善教学效果,提升教学质量。
焦建云
关键词:高职
共1页<1>
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