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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(无)

作品数:3 被引量:12H指数:2
相关作者:郎非孙广路张思文更多>>
相关机构:哈尔滨理工大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化研究
  • 1篇学业
  • 1篇学业管理
  • 1篇语言
  • 1篇语言体系
  • 1篇远程教育
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学视域
  • 1篇社会临场感
  • 1篇主义
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义哲...
  • 1篇教育社区
  • 1篇高校远程教育
  • 1篇高校

机构

  • 3篇哈尔滨理工大...

作者

  • 3篇郎非
  • 1篇张思文
  • 1篇孙广路

传媒

  • 1篇学术交流
  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇思想政治教育...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
虚拟教育社区中的社会临场感研究被引量:1
2014年
虚拟教育社区为学习者提供了更广阔的学习空间,使学习者可以不受时空限制进行交流、互动、协作和认知。社会临场感作为虚拟教育社区和学习者之间的联结,是理解网络学习行为的关键。关于虚拟教育社区中社会临场感的新理解,应确立为:适用于微博和微信教育社区的社会临场感评估指标;通过分析社会临场感对于虚拟教育社区构建的影响,得出了虚拟教育社区和社会临场感的正相关关系;通过分析微博、微信教育社区的社会临场感,探索了微博、微信等社交网络工具在教育应用方面的可行性。研究结果显示,基于微博和微信的虚拟教育社区提高了学习者的社会临场感,促进了交互式认知行为。
郎非
关键词:社会临场感
语言哲学视域下的马克思主义大众化研究被引量:4
2014年
在马克思主义哲学中国化、时代化、大众化的过程中,语言作为马克思主义哲学理论深入人民群众的媒介,发挥着重要的作用。以马克思主义哲学大众化语言体系的意义为核心,从语言哲学的角度来厘清大众化语言体系的意义与指称关系,以及意义与现实世界和各层面语境的关系,有助于把握和解决大众化语言体系转换的现实问题,并促进马克思主义大众化高层次、高水平、科学地发展。
郎非魏希瑶张思文
关键词:马克思主义哲学语言体系大众化
面向高校远程教育的MOOC学业管理和分析方法研究被引量:7
2014年
大规模开放网络课程MOOC是一种基于互联网技术的新型远程教育课程模式。针对MOOC缺乏管理和监督机制,以及学业评估方式过于简单化等问题,本文研究在高校环境下的MOOC学业管理和分析方法。通过建立面向MOOC的学业管理系统,管理和跟踪学生的学习进程;通过对学习、交互行为等数据的分析,建立学业分析模型,合理地评估和预测学生的学业走向和成绩,确保取得预期的教学效果。本研究对于有效利用MOOC的优秀课程资源,提高普通高校的教学水平具有实际意义。
郎非孙广路
关键词:高校远程教育学业管理
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