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云南省教育厅科学研究基金(07Y21803)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇学
  • 1篇英语词汇学习
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习策略
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇困难及对策
  • 1篇教学
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业学...

机构

  • 2篇楚雄师范学院

作者

  • 2篇张丽萍

传媒

  • 1篇楚雄师范学院...
  • 1篇云南开放大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
彝族地区大学生英语学习策略认知探析——从学习策略看学生英语学习的主要困难及对策被引量：1
2013年
使用英语学习策略量表,从英语学习策略的认知和使用两方面,对云南楚雄彝族地区非英语专业学生相对集中的楚雄师范学院部分学生进行调查,旨在回答三个问题:量表各项目的有效性、学生英语学习策略的认知和使用情况、学生英语学习的主要困难及对策。
张丽萍
关键词：非英语专业学生英语学习策略
彝族地区大学英语词汇学习的主要问题及对策
2011年
彝族地区大学新生英语词汇量严重不足是使其逐渐丧失英语学习兴趣的重要因素,是影响该地区大学英语教学质量提高的关键。以笔者所在学校为个案,在分析了2006和2008级学生词汇方面存在的问题后,提出大学英语词汇教学必须坚持"内容系统化,策略多样性"的原则。
张丽萍
关键词：大学英语词汇教学
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