教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(13JJD820001)
- 作品数：6 被引量：48H指数：4
- 相关作者：姜明安陈国栋王瑞雪毕雁英更多>>
- 相关机构：北京大学大连理工大学国际关系学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理更多>>
- 行政不作为的司法治理研究被引量：3
- 2016年
- 引言每个众所期盼的长假过后,就会有类似'游客在旅游城市挨宰'的新闻跃升舆论的焦点。在20世纪80年代末,青岛就有一条远近闻名的海鲜一条街,因其价格较高,对外地人宰客现象严重,'蛤蜊按个数卖',便有'杀人街'之称。1992年的电视连续剧《杀人街的故事》就曾纪实性地描述了'杀人街'上的宰客的场景;2008年11月,《济南日报》曾报道。
- 毕雁英
- 再论法治政府建设被引量：4
- 2015年
- 法治政府建设对于全面推进依法治国的作用主要表现在两个方面:一是法治政府建设对于依法治国总工程的作用;二是法治政府建设对于依法治国总工程其他子工程——立法、司法、执法、执政、守法——的作用。没有法治政府建设,全面推进依法治国总工程就将是残缺不全的。法治政府建设不成功,全面推进依法治国总工程就不可能成功。中共十八届四中全会将法治政府建设的目标概括为职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信。这六项目标是对我国过去十年建设法治政府经验的总结、提炼、发展和创新。
- 姜明安
- 关键词：法治政府依法治国
- 作为社会权的受教育权——以高等教育领域为论域被引量：8
- 2015年
- 以防御权面向为中心建构受教育权制度已经不符合理论发展与实践需要。社会权面向是受教育权的正当性与根本所在,也是其发展方向所在。在社会权原则指引与约束下,受教育权作为行政法上的分享权而存在,属于公共群体所享有的权利,附随相应社会义务,从功能上说属于形成权,而非请求权。请求给付教育资源的权利是公民行使这一分享性形成权的结果。因为其社会性,受教育权本质上属于公法权利,但也具有私权属性。这一权利是国家通过宪法、法律、法规、行政规章规范性文件高校章程与高校规范性文件所组成的公共教育资源分配规则体系赋予公民的,因而它是行政法层面实证化、制度化的权利,具有主观权利效力。
- 陈国栋
- 关键词：受教育权社会权形成权制度化
- 行政诉讼法修改的若干问题被引量：24
- 2014年
- 现行《行政诉讼法》制定于上世纪80年代末,其不少内容已不适应目前发展和改革的需要,迫切需要修改和完善。本文从行政诉讼受案范围、行政审判体制与管辖、法院对规范性文件的审查与适用、行政案件审理中的调解与协调以及行政裁判的执行与非诉执行五个方面探讨现行行政诉讼法的主要缺陷和问题,以及目前全国人大常委会审议的《行政诉讼法修正案(草案)》仍存在的不足,在此基础上提出进一步修改、完善行政诉讼法的建议。
- 姜明安
- 关键词：行政诉讼法受案范围管辖规范性文件
- 美国行政规则制定中的听证程序及对我国的启示被引量：4
- 2014年
- 美国的行政规则制定听证程序可以分为三类,其一是最为常用的通告与评论程序;其二是在书面评论无法满足要求的情况下,召开的非正式口头听证会;其三是在法律有特殊要求,行政机关必须严格依据听证笔录进行决策时,举行正式的听证会。这三种听证程序,程序性要求依次递增,适用范围依次递减。美国经验对我国行政立法听证制度建设具有重要参考价值,应当在法律层面明确行政立法对听证程序的要求,区分不同的听证制度以发挥其最大的效用,并落实听证的回应机制。
- 王瑞雪
- 关键词：行政立法听证
- 基于公民权利的行政审批制度改革——行政审批进路与行政许可本质之反思被引量：6
- 2015年
- 唯有确立公民在行政许可制度中的主体地位,才能巩固并深化行政审批制度改革。为此,有必要批判主导当前行政审批体制改革的赋权思维。其实,赋权说既不符合行政许可的自由本质,也无法在逻辑上取得自洽。而基于自由这一基本规范,行政许可法只能是国家授予公民恢复自由、形成许可之权力的法。相应的,许可申请是公民行使权力、创设自由的法律行为,行政审批则是行政机关行使第二性行政确认权确认公民法律行为是否有效的行政确认行为。为此,我们可以修改行政许可法,确立行政许可的复权本质,确立公民形成并实施行政许可的权力,并建立相应的行政程序与形成诉讼类型来保障它。
- 陈国栋
- 关键词：行政许可法行政审批制度改革公民权利复权
