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湖南省教育厅科研基金(无)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇文教
  • 1篇教育

机构

  • 1篇湖南涉外经济...

作者

  • 1篇杨云萍

传媒

  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
语文教材中情感教育价值取向的偏离与重构被引量：4
2011年
语文教材具有多价值特点,经典作品更是具有认识、伦理、情感等多种价值的复合体。但在选文的三种基本价值追求中,情感教育价值取向存在严重偏离,原因主要是受"学问中心"课程观的影响。应重新定位语文教材中的情感教育价值,使情感教育在语文课程中由自发走向自觉。
杨云萍
关键词：语文教材情感教育
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共1页<1>
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