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甘肃省教育厅科研基金(0511B-08)

作品数：2 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇课程资源开发
  • 1篇健康教育课
  • 1篇健康教育课程

机构

  • 2篇兰州城市学院

作者

  • 2篇张东红

传媒

  • 1篇社科纵横
  • 1篇甘肃高师学报

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
心理健康教育课程资源开发、利用初探被引量：3
2008年
心理健康教育课程资源合理开发与利用,是课程目标达成的重要前提和基础.本文在把握课程资源内涵、外延和课程资源开发、利用特性的基础上,提出了教师开发和利用心理健康教育资源的六方面建议:1.树立正确的课程资源观;2.善于挖掘利用自身的课程资源;3.努力开发、利用学生的课程资源;4.关注校内隐性课程资源;5.注重开发、利用信息化课程资源;6.重视校外课程资源.
张东红
关键词：心理健康教育课程课程资源
影响兰州市中学心理健康教育实施效果的因素分析
2007年
通过考察兰州市中学心理健康教育的现状及存在的问题,发现制约兰州市中学实施心理健康教育效果的主要因素有:心理健康教育观、心理健康教育体制、学校环境以及心理健康教育师资队伍的素质等。这四方面因素不是单方面起作用,而是彼此交融在一起,共同影响兰州市中学心理健康教育工作的开展。
张东红
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