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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB810001)

作品数:1 被引量:1H指数:1
相关作者:邹志文阎静更多>>
相关机构:江苏大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息化
  • 1篇学习共同体
  • 1篇视域
  • 1篇课程
  • 1篇课程教改
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇教改
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇共同体

机构

  • 1篇江苏大学

作者

  • 1篇阎静
  • 1篇邹志文

传媒

  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
课程教学改革视域下的学习共同体研究被引量:1
2011年
探索课程教学改革背景下的学习共同体理论和构建策略.网络学习共同体超越了传统的知识传递式的学习模式,培养了学习者的合作学习能力,促进了教师的协作教学,拓展了课程教学的时空,必将成为我国课程教学改革信息化趋势的一个亮点.
邹志文阎静
关键词:课程教改学习共同体信息化
共1页<1>
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