陕西省教育厅科研计划项目(2010JK037)
- 作品数：9 被引量：16H指数：3
- 相关作者：孔令军田季生毛艳飞刘志选更多>>
- 相关机构：陕西工商职业学院陕西广播电视大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 西部远程教育教学资源开发利用问题研究——以陕西省为例被引量：3
- 2011年
- 加强远程教育教学资源开发利用、发展远程教育,对地方经济社会发展具有重要意义。本文在探讨加强西部远程教育教学资源开发利用重要意义的基础上,以陕西省为例,分析了远程教育教学资源开发利用存在的主要问题,提出了推进资源开发利用的政策建议,并对教学资源共享、服务倾斜、集约化发展等问题进行了探讨。
- 田季生
- 关键词：远程教育教学资源资源共享
- 共享视阈下的陕西省农村远程教育教学资源库构建的研究被引量：1
- 2012年
- 构建农村远程教育教学资源库对陕西省的经济社会发展具有重要意义,在分析陕西省农村远程教育教学资源建设现状的基础上,提出了基于共享的陕西省农村远程教育教学资源库的构建目标、理念、重点与技术要求,并从资源共享、制度保障、要素优化、科技创新等方面提出了资源库构建过程中需要注意的问题。
- 毛艳飞
- 关键词：远程教育教学资源库共享
- 省域开放大学构建的西部解读——以陕西省为例被引量：5
- 2011年
- 在政策推动下,全国各地出现了省域开放大学的构建热潮。文章对省域开放大学的构建进行了解读,分析了开放大学构建的西部意义与现实基础,进而以陕西开放大学构建为例,对其性质定位、任务、组织架构、办学管理体制与运行机制进行了初步设计,对开放大学构建的地方归属、法规保障、大学功能健全和特色形成等几个需要注意的问题进行了探讨。
- 孔令军田季生
- 关键词：省域
- 谈广播电视大学的开放之路
- 2012年
- 广播电视大学为我国经济社会发展作出了重要贡献,并在发展中形成了开放式的办学特色与人才培养模式。文章在分析了广播电视大学转型发展为开放大学的背景基础上,提出了开放大学的建设思路与建设重点。
- 孔令军
- 陕西省远程教育教学资源开发现状调查与分析被引量：1
- 2011年
- 通过对陕西省六所远程教育院校资源开发情况的调查,说明其存在有：本土化资源短缺、资源结构失衡、资源库与投入机制缺失、资源共建共享行为缺失等问题。在对此问题进行分析的基础上提出了促进资源开发的一些建议。
- 孔令军
- 关键词：远程教育教学资源
- 建设陕西学习型省域的客观要求和现实依据
- 2011年
- 构建学习型省域对于陕西经济社会发展具有重要影响。本文分析了学习型省域的提出背景,提出陕西经济社会发展是构建学习型省域的客观要求,保持GDP持续增长、加大扶贫力度与促进农业人口转移、深化区域发展、实现人才强省、提高人民群众生活水平和提高全民文明素质是构建陕西学习型省域的客观依据。
- 田季生
- 关键词：终身学习
- 陕西建设学习型省域的运行机制探讨与分析
- 2011年
- 运行机制是学习型省域的基础条件和重要保障,也是构建学习型省域极其重要和紧迫的任务。建立科学的学习型省域运行机制应加强政府的主导作用,建立健全政府推动机制;加强社区教育和开放大学构建,形成省域终身教育机制;加强制度建设,建立制度保障机制。
- 刘志选
- 陕西建设学习型省域的主要任务与路径选择研究
- 2011年
- 研究确定建设学习型省域的主要任务与路径,对成功构建学习型陕西并发挥其作用具有重要意义。本文认为,构建学习型陕西,应大力推进学校教育,充分发挥学校教育在建设学习型省域中的基础作用;积极发展继续教育,构建陕西开放大学;加快教育信息化进程,构建陕西教育资源库。
- 孔令军
- 关键词：学校教育继续教育
- 中国开放大学的本土探索与推进路径研究——兼论广播电视大学的历史变迁与转型被引量：7
- 2011年
- 积极推进广播电视大学转型,办好开放大学,对于促进中国终身教育体系和学习型社会建设具有重要意义。文章分析了广播电视大学的产生与办好开放大学的政策设计,广播电视大学需要转型为开放大学;回顾了广播电视大学的发展历程,总结了开放大学探索形成的特色与本土化模式;基于开放大学建设与学习型社会构建的关系,提出电大只有实现转型、办好开放大学才能担当起学习型社会建设支柱的重任;从开放大学本体价值理念、结构框架及区域布局、教学质量、学术研究等层面,对办好开放大学提出了建议。
- 孔令军
- 关键词：学习型社会
