江苏省高等教育学会“十一五”高等教育科学研究规划课题(JS125)
- 作品数：3 被引量：92H指数：3
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- 发文基金：江苏省教育科学“十五”规划课题江苏省高等教育学会“十一五”高等教育科学研究规划课题更多>>
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- 从生命意义的视角看当代大学生的心理健康及其教育被引量：28
- 2007年
- 从生命意义的视角来看,大学生许多心理问题的产生和自杀行为的出现都源于生命意义的缺失,因此,从生命意义的视角关注大学生心理健康状况将有助于大学生心理健康和人格发展,同时也可丰富高校心理健康教育的内涵。
- 贾林祥石春
- 关键词：大学生生命意义心理健康
- 徐州地区大学生生命意义感调查被引量：14
- 2008年
- 贾林祥石春
- 关键词：生命意义大学生
- 307名大学生生命意义认知及其影响因素分析被引量：56
- 2008年
- 目的了解大学生对生命意义的认知,为大学生生命教育提供依据。方法采用"生命态度剖面图量表"对徐州市3所高校307名大学生进行问卷调查,并对影响因素进行单因素和多因素方差分析。结果大学生对生命意义的认知(意义意志、生命目的、生命控制、苦难接纳、存在盈实、死亡接纳)处于中等水平(x=140.04);男女大学生的量表总分上差异有统计学意义(x男=138.34,x女=143.02,F=5.039,P<0.05);文理科大学生在量表总分差异有统计学意义(x文=144.01,x理=135.72,F=16.554,P<0.001);本专科学生、大一与大四年级学生、城乡大学生在量表总分上差异无统计学意义;性别与专业对量表总分存在交互作用(F=6.910,P<0.01);性别与城乡来源对量表总分也存在交互作用(F=6.222,P<0.05)。结论大学生对生命意义的认知处于中等水平,他们具有追求生命意义的意志、较清楚的生命目的和一定的生命控制能力,对挫折、苦难和死亡也有一定的认识。
- 贾林祥石春
- 关键词：生命价值
