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江西省教育科学“十二五”规划课题(无)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇织体
  • 1篇师学
  • 1篇即兴
  • 1篇即兴伴奏
  • 1篇即兴伴奏能力
  • 1篇歌唱
  • 1篇歌唱性
  • 1篇和声
  • 1篇钢琴
  • 1篇钢琴即兴
  • 1篇钢琴即兴伴奏
  • 1篇钢琴即兴伴奏...
  • 1篇高师学生
  • 1篇伴奏
  • 1篇伴奏能力

机构

  • 1篇南昌大学

作者

  • 1篇李达
  • 1篇熊豫娟

传媒

  • 1篇职教论坛

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高师学生钢琴即兴伴奏能力培养探索被引量：2
2013年
即兴伴奏是高师音乐专业课程设置的重点,它是一门极具综合性又具创造性的学科。培养即兴伴奏能力,是一个不断积累、实践,在实践中积累经验,再通过经验去实践的一个循环过程,只有具备相当的弹奏技巧和较高的音乐素质,才能促使钢琴即兴伴奏能力的提高。
熊豫娟李达
关键词：即兴伴奏和声织体
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