国家社会科学基金(12BFX038)
- 作品数：7 被引量：8H指数：1
- 相关作者：廖伟伟程雁雷怡炜周慧蕾侯园园更多>>
- 相关机构：安徽大学武汉大学浙江大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 大学自治:从保障到平衡——基于台湾地区“大法官”相关解释的分析被引量：1
- 2013年
- 台湾地区"大法官"在两个层面上对大学自治进行解释:在大学与国家公权力层面上,通过第380、450号解释,使大学自治获得宪法保障,不仅可以对抗行政机关的不法干涉,亦可以对抗立法者的不当干涉;在大学与其内部成员权利层面上,通过第382、684号解释,破除了传统的学校特别权力关系,学生获得了全面的诉讼请求权,使大学自治受到了制约。为平衡大学自治与权利救济,第462、563、626号解释构建了正当性审查的基本框架。其解释可为我们参考和借鉴。
- 周慧蕾
- 关键词：大学自治权利救济宪法保障司法平衡
- 高校升格:常见类型、潜在风险及其法律规制
- 2019年
- 梳理了我国高校升格的常见类型;分析了现阶段高校升格存在的主要问题及其潜在的风险:热潮中存在的升格标准模糊、升格过程信息不够透明和升格结果监督与救济机制缺失问题;指出了依据行政许可法的基本原则,通过科学制定高校升格标准、确保高校升格信息公开透明、加强升格过程监督与权利救济和建立预防纠正与责任倒查机制,以建立预防与纠正高校不当方式升格的法律规制。
- 侯园园
- 关键词：高校升格法律规制
- 德国教育立法权配置的基本逻辑被引量：3
- 2013年
- 教育立法权配置是教育立法中的核心与前置性问题。我国与德国公法渊源甚深,考察德国教育立法权的配置对我国教育立法具有重要的借鉴价值。当代德国教育立法权的配置体现了法治和社会福利原则的基本要求。其配置的基本逻辑是:以保护教育权利为旨归,纵向上强调联邦政府与州政府的分权与合作,横向上通过行政立法及司法审查对议会立法进行补充,通过各种公权力之间的相互制约实现教育立法权的均衡合理配置。
- 廖伟伟吴波
- 关键词：德国政府教育权利
- 我国教育行政审批改革的回顾与检视被引量：1
- 2015年
- 本文通过对我国教育行政审批改革历程的梳理,找出其在不同改革阶段的特征,检视其存在的问题。以往的教育行政审批改革的不足集中表现为法治化程度不高,具体表现为改革难免带有形式化、运动式的印记,改革过程缺乏公众参与,非行政许可审批呈潜在增长趋势等,进而提出以下对策和建议:通过制定权力清单,公布负面清单;完善外部监督机制;完善动态的决策机制,促进改革的科学化、民主化;取消非行政许可审批,推进改革的法治化。
- 程雁雷
- 关键词：依法行政权力清单
- 以制定和完善我国大学章程为契机推进现代大学治理——基于对六校章程的文本分析被引量：1
- 2014年
- 制定和完善大学章程对推进现代大学治理、建设现代大学制度具有重要实践意义。本文以教育部2013年11月公布的六所大学章程作为研究样本,主要从章程结构与篇幅、大学与政府的关系、内部要素以及制定与修改程序四个维度对六校大学章程进行重点分析,比较其异同,找出存在的问题,并对我国大学章程的制定提出完善建议。
- 程雁雷
- 关键词：大学章程大学治理文本分析
- 略论产业转型背景下政府与高校专业设置权的配置被引量：1
- 2012年
- 法学视角下,高等学校本科专业设置权不仅具有公权力的属性,同时也属于高校自主办学的基本权利范畴。在产业转型的背景下,我国现有的专业设置体制已不能适应高等教育改革与发展的需要,亟待依照高等教育规律与现代法治的要求重新配置政府与高校的专业设置权。省级地方政府应当以地方立法规范专业设置权的行使,高校应当在大学章程中载明本校专业设置的基本思路。
- 廖伟伟怡炜吴波
- 关键词：地方政府公立高校
- 孔子学院立法若干问题的思考被引量：1
- 2015年
- 缺乏立法保障是制约孔子学院发展的深层次问题。孔子学院立法具有现实的必要性与紧迫性。其立法宗旨是保障与规范孔子学院的设立与运行,立法位阶可以是先制定行政法规,条件成熟时上升为法律。其法律规范的构成以公法规范为主体兼顾私法规范,实体法与程序法并重。其法律属性和法律地位成为立法的重点与难点,可借鉴英、德、法、日等国的立法经验,通过立法赋予孔子学院法人资格。立法框架分为总则、主体法、行为法、责任与救济法等部分。
- 程雁雷廖伟伟
- 关键词：法律属性法律地位
