湖北省高等学校省级教学研究项目(20060286)
- 作品数：5 被引量：14H指数：3
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- 相关机构：江汉大学武汉工业学院更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 湖北方言中西南官话与英语教学被引量：4
- 2007年
- 学习者在学习目的语时都会受到母语的影响和干扰,湖北方言中的西南官话有自己的特色。本文主要是对湖北方言中的西南官话和英语在语音、构词和时体表达等方面进行比较,找出两者在语音、构词和时体表达等方面的不同,并在以后的教学中采取相关策略,使学习者能够熟练自如地对英汉两种规则进行得体转化。
- 沙红芳
- 关键词：母语干扰西南官话英语
- 对应而不等值:英汉词义的文化观照
- 2008年
- 英汉对应词在各自文化中的含义、作用、范围和感情色彩的影响等方面都是相当的,即谓等值。囿于生存空间、生存空间所能提供的物质可能性和社会群体基于二者所内化的认知差异,产生了英汉对应词词义不等值现象。文章拟从文化视角对这种现象进行深层次探讨。
- 顿祖纯
- 关键词：英汉词义不等值文化
- 武汉方音定势影响英语语音学习之考析
- 2008年
- 方音是方言系统中的重要组成部分。在长期方言环境中形成的方音定势是影响学生掌握地道英语发音的主要障碍。文章以武汉主要方音定势为例,探讨方音定势影响英语学习的普遍性和必然性规律以及打破方音定势、克服方音对英语语音学习的影响的策略。
- 顿祖纯
- 关键词：英语语音学习
- 语篇形合与意合的语用理据被引量：3
- 2008年
- 形合与意合是语言共有的话语活动,是英汉两种语言之间的最重要的区别特征。形合与意合在句子及句子以下层面的特点是英语重形合,汉语重意合,而在句子以上(语篇)层面,形合与意合则是语用主体在实际话语活动中的语用选择,这种选择具有语境理据、文化认同理据和美学结构理据。
- 顿祖纯
- 关键词：形合意合语用理据
- 湖北方言影响英语学习的调查与启示被引量：7
- 2007年
- 一、调查背景方言是民族语言的地方分支，是地区性或区域性的语言变体，它根深蒂固地影响着本民族、本地区的言语行为习惯，并在一定程度上使思维模式化，给英语学习带来直接影响。因此，湖北学生学习外语与其它地区学生一样，必须经受与原有方言系统相依存的思维结构的制约，到通过重组部分思维结构而融合于已有的语言系统的“过渡语”阶段。
- 顿祖纯汪小燕
- 关键词：英语学习方言思维结构民族语言语言系统语言变体
