湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012CZJ001)
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
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- 相关机构：长沙航空职业技术学院湖南安全技术职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校课程评价问题及策略研究被引量：8
- 2013年
- 通过分析了高职院校课程评价存在的问题:单一评价方式为主,课程评价结构不合理;量化评价为主,课程评价方法不先进;课程开发设计评价为主,课程实施评价不到位;为评价而评价,课程评价反馈功能差。针对高职课程评价中存在的问题,探讨了课程评价实施多元化评价,课程评价运用发展性的评价方法,课程开发设计评价与课程实施评价并重,加强课程评价反馈功能等改进高职院校课程评价的策略。
- 韩凤英陈跃华
- 关键词：高职课程评价
- 分层次教学下高职学生自主阅读习惯的培养
- 2013年
- 分析自主学习有关理论,揭示自主学习的本质,探讨分层次教学下利用课堂教学对高职学生自主阅读的习惯的培养。
- 林池容
- 关键词：分层次教学
- 高职院校课程评价指标构建被引量：3
- 2013年
- 课程是直接面向学生,也是高职教育最直接、最有效的手段。高职院校课程评价能够促进课程发展,有利于培养更高质量的社会主义建设者。分析高职院校课程评价的内涵,探讨高职院校课程评价的原则,提出高职院校课程评价指标,目的是促进课程评价的发展,完善高职院校课程评价体系,最终促进高职院校培养高质量人才。
- 韩凤英
- 关键词：高职课程评价
- 基于Proteus和Keil的高职单片机课程教学改革被引量：1
- 2013年
- 根据职业教育的特点,在对目前单片机课程的教学现状进行分析的基础上,对该课程的实践教学环节进行改革,将Proteus和Keil软件有机结合并应用到实践教学过程中,通过流水灯的项目进行实例分析.实践证明该方法有助于提高学生的创新能力,提升学生学习的自主性,改善教学效果.
- 夏旭韩凤英
- 关键词：单片机教学改革PROTEUSKEIL
- 论多元课程评价视角下的C语言课程教学改革被引量：2
- 2013年
- 多元课程评价采用多种途径,从多个角度对课程开发设计与实施进行全面的评价,为课程教学改革提供决策依据。当前C语言课程教学中教材单一,理论教学与实践分离,注重知识与技能培养,学生创新能力不强,考核方式不合理等,严重影响了C语言课程的教学效果。文章探讨多元课程评价视野下的C语言课程教学改革策略,以期提高人才培养质量。
- 韩凤英
- 关键词：C语言课程教学改革
- C语言课程考核评价标准设计被引量：1
- 2013年
- C语言课程考核评价是C语言课程评价的一个重要环节。从应知、应会、情感三个方面设计出C语言课程考核评价标准,以激发学生学习积极性,促进教师改革教学方法,提高人才培养质量。
- 韩凤英
- 关键词：C语言应知情感
