湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012CZJ067)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
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- 高职院校学困生成因调查及教育对策被引量：8
- 2013年
- 目前高职院校学困生的数量呈上升态势,学困生教育转化问题成为高职院校必须面对和解答的难题。导致高职生学习困难的原因主要有自身、学校和教师、社会及家庭原因。坚持全纳教育理念,实施全员育人方略;建立学困生预警机制,构建学困生帮扶体系;关注了解学困生,因材施教;加强学习策略指导,提高学习效能;实施赏识教育,采用激励性评价是教育转化学困生的对策。
- 黄国庆
- 关键词：高职院校学困生
- 全员育人理念下高职院校学困生教育转化的实证分析被引量：2
- 2014年
- 目前我国高等教育已处于大众化阶段,受生源素质的影响,高职院校学困生教育问题日显突出而又无法回避。通过采取更新教育观念,形成全员育人的氛围;建立学困生预警机制;以生为本,实施以"导师制+走班制"的转化模式;建立学困生成长档案,强化过程管理等举措,在高职院校学困生教育转化方面收到了较好的效果。
- 黄国庆
- 关键词：学困生导师制走班制
- “导师制+走班制”模式在高职院校学困生帮扶中的运用被引量：2
- 2014年
- 高职院校受生源素质的影响,学困生教育问题日显突出而又无法回避。将"导师制+走班制"作为"班级授课制"的补充模式,对高职院校学困生进行帮扶,能够实现资源共享,提高学校教学资源利用率,促进师生共同成长。
- 黄国庆
- 关键词：学困生导师制走班制
- 基于空间的PBL教学法在《网络设备管理与维护》教学中的应用
- 2014年
- 基于空间的PBL教学法是一种全新的教学模式,通过合理利用空间进行教学设计、教学组织、教学实施,它不但能提高学生的分析问题、解决问题能力以及创新能力,而且能提升教师自身素质、教学能力。通过介绍基于空间的PBL教学法在《网络设备管理与维护》教学中的应用,对当前高职院校许多专业正在进行的高职教育教学改革提供一些有益的参考。
- 文立
- 关键词：教学模式教育教学改革
