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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880022)

作品数:5 被引量:23H指数:3
相关作者:方建强陆淑娟刘大卫更多>>
相关机构:南京工业大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇高校
  • 2篇创业
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高校建设
  • 1篇战略人力资源
  • 1篇人力资源
  • 1篇视域
  • 1篇同创
  • 1篇文化
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇协同创新
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇管理视域
  • 1篇高校创业
  • 1篇高校建设
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师队伍

机构

  • 5篇南京工业大学

作者

  • 5篇方建强
  • 1篇陆淑娟
  • 1篇刘大卫

传媒

  • 2篇高等农业教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇高教探索
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
试论创业型大学视野下校园文化的重塑与建构被引量:3
2012年
校园文化是大学建设的重要内容。鲜明的创业文化是创业型大学校园文化的核心特质,也是创业型大学的本质特征、办学理念和大学精神的客观反映。在创业型大学视野下对校园文化进行重塑和建构,要以创业特质为核心,赋予校园文化新的内涵,并在特色品牌建设、师生主体作用、文化载体功能和社会化合作等方面进行有益尝试。
方建强刘大卫
关键词:校园文化
美日高校创业教育的特征与差异分析被引量:6
2014年
美日高校在各自的发展历程中形成了较为完备的创业教育体系。通过对美日高校创业教育的对比研究,认为虽然在教育理念内涵、课程体系建设、师资队伍构成、培养体系构建等方面有着共性特征,但在创业教育的发展模式、培养模式、资金渠道及支撑体系上存在差异。两国高校创业教育可为我国高校创业教育带来启示。
方建强陆淑娟
关键词:创业教育
基于创业型大学发展路径的协同创新模式探究被引量:2
2015年
协同创新与创业型大学之间存在诸多共同的话语空间和价值追求。勇于变革的创新精神、激发学术活力的组织模式、运行良好的产学研机制和整合一体的创业文化是创业型大学成功转型与发展的基本路径。借鉴创业型大学的发展路径,协同创新要紧紧把握"人才、学科、科研三位一体"这一核心问题,构建以改革理念为引领的学科组织模式、以机制创新为保障的人才集聚模式、以目标任务为牵引的科研组织模式和以价值认同为前提的文化驱动模式,实现高校创新方式的根本转变和高等教育质量的显著提升。
方建强
关键词:高校协同创新
地方高校建设创业型大学的关键路径被引量:3
2012年
在现行的高等教育体制和创新创业的时代背景下,地方高校走创业型大学的发展道路是其摆脱办学困境和实现跨越式发展的正确选择。借鉴国外创业型大学的成功经验和发展范式,更新教育理念、创新组织模式、推进协同创新以及强化文化引领是地方高校向创业型大学成功转型的关键路径。
方建强
关键词:地方高校创业
战略人力资源管理视域下的高校教师队伍建设研究被引量:9
2015年
高校的各类教学与管理工作需要系统的人力资源作为保障,高等教育的普及为高校教师队伍建设带来空前挑战,需要在高校教师队伍建设中引入人力资源战略管理,科学配置教师资源,重视高校教师科研成果的保护,从而激发教师教学科研的热情,进一步推进高校教师管理团队建设,提升工作效率。研究发现,高校教师队伍建设对于高校内部的运行效率以及教学水平的提升有重要意义。
方建强
关键词:人力资源高校教师
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