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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880019)

作品数:3 被引量:11H指数:3
相关作者:王传荣张建华丁正亚更多>>
相关机构:江苏食品职业技术学院江苏食品药品职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇文化
  • 2篇高职院校
  • 1篇育人
  • 1篇育人路径
  • 1篇职校
  • 1篇生态位
  • 1篇生态位原理
  • 1篇生态学
  • 1篇食品
  • 1篇食品类专业
  • 1篇食品专业
  • 1篇企业
  • 1篇企业文化
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇高职食品
  • 1篇高职食品类专...
  • 1篇高职校

机构

  • 2篇江苏食品职业...
  • 1篇江苏食品药品...

作者

  • 2篇张建华
  • 2篇王传荣
  • 1篇丁正亚

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职校园文化与企业文化的融合路径探析被引量:3
2015年
我国高职教育起步时间较晚,历史积淀不深,许多高职院校在校园文化建设上还处于摸索阶段,文化育人功能未能得到充分体现。高职校园文化和企业文化既相互区别又相互联系,促进二者的深度融合,具有重要的现实意义。实现高职校园文化与企业文化的深度融合,需构建有效的融合路径。
王传荣丁正亚
关键词:高职校园文化企业文化
论高职院校多元文化的育人路径被引量:3
2012年
文化建设与人才培养质量之间存在着紧密的内在联系,多元文化育人是高职教育文化育人的重要发展趋势。文章以某国家骨干高职院校建设单位为例,从主体、形式、内容和方式等四个方面简要介绍了多元文化育人的路径和效果,以期对高职院校的人才培养有所启发。
张建华
关键词:高职院校多元文化育人路径
论高职食品类专业的生态位定位被引量:5
2013年
专业是高职院校的品牌和灵魂,也是高职院校展开内涵建设和提升核心竞争力的切入点和突破口。从高职院校食品类专业设置概况入手,用生态位原理分析了目前高职院校食品类专业生态位定位存在的主要问题,并从专业生态位的泛化、特化、弹性化及评价体系等方面探究了克服这些问题的路径。
张建华王传荣
关键词:生态学生态位原理高职院校食品专业
共1页<1>
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