内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY13082)
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 相关作者：常云吴金华李冰玉杨鹏娜日苏更多>>
- 相关机构：内蒙古农业大学北京信息科技大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 认知视角下的英语词汇教学
- 2013年
- 语言发展与大脑认知密不可分。认知研究为语言的发展与学习提供理论依据和方法。语音、正字法及语素意识三种元语言认知因素,是词汇学习及进一步读写能力发展的有效预测变量及重要影响因素。基于认知语言学理论的词汇学习观,可以有效改变英语教学实践。
- 常云娜日苏吴金华
- 关键词：词汇学习语音意识语素意识
- 通用语法:语言习得理论的基本原理和参数
- 2015年
- 普遍语法(universal grammar,UG)是乔姆斯基语法理论的核心,是对传统观念的一种挑战。普遍语法不是一部语法,而是一系列条件,用来限制人类语法的可能范围。具体地说,普遍语法是一切人类语言必须具有的原则、条件和规则系统,代表了人类语言的最基本东西,因此无论对母语习得还是第二语言学习都有很大的帮助。
- 常云杨鹏
- 关键词：语言习得
- 语素意识训练对提高大学生英语阅读能力的作用被引量：2
- 2014年
- 语素意识是元语言技能之一,对词汇学习及读写能力的发展都具有重要的作用。通过前后测对比分析方法,考察语素意识训练对大学生词汇学习及阅读发展的作用,为语素意识研究提供更多来自成人第二语言学习的证据。结果表明:语素意识短期干预训练对大学生英语语素意识、词汇学习及阅读发展都起到积极的促进作用。因此,在大学英语实践教学中,可以通过加强学生语素意识的培养,尤其是派生词语素意识的训练,提高学生词汇学习能力和英语阅读能力。
- 常云李冰玉吴金华
- 关键词：语素意识词汇学习
