辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(L2011205)
- 作品数：3 被引量：25H指数：3
- 相关作者：张新安倪晓梅刘峰海岩更多>>
- 相关机构：沈阳体育学院沈阳市精神卫生中心更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- PBL在运动生理学教学中的实践研究被引量：6
- 2012年
- 目的:评价PBL模式在运动生理学教学中的应用效果.方法:将2011届运动生理学专业的学生随机分为实验班1、实验班2和对照班.实验班1采用PBL结合传统教学模式教学,实验班2采用PBL模式,对照班采用传统教学法.对三个班级的期末成绩进行比较.结果:总成绩比较,实验班1明显高于实验班2和对照班,存在显著性差异(P<0.05),实验班2和对照班,无显著性差异(P>0.05);在综合题的成绩上,实验班1最高,对照班最低,实验班1和实验班2成绩明显高于对照班(P<0.05),实验班1和实验班2比较,无显著性差异(P>0.05).结论:PBL结合传统教学法的模式提高了运动生理的教学质量,教学效果明显优于传统教学法和单纯使用PBL模式.
- 张新安
- 关键词：PBL模式传统教学法运动生理学
- 广场舞蹈运动对老年人认知功能及情绪影响的研究被引量：13
- 2012年
- 目的:探讨广场舞蹈项目对老年人认知功能与情绪状况的影响。方法:选取沈阳市老年大学、老年活动中心60～70岁、无健身运动项目的老年群体共76人,分为广场舞蹈组和对照组,舞蹈组接受12个月连续运动干预。分别在基线、干预后6、9、12个月时进行P300测试,SECF、HAMD、HAMA量表评估。结果:与对照组比较,干预12个月后,舞蹈组P2、N2、P3潜伏期及反应时间明显缩短,差异有统计学意义(P<0.01)。舞蹈组P2、N2、P3波幅较对照组明显升高,差异有统计学意义(P<0.01)。运动干预12个月后,舞蹈组焦虑症状、抑郁水平较干预前均出现明显降低(P<0.01),且优于对照组(P<0.01)。结论:广场舞蹈运动能改善老年人认知功能、焦虑抑郁状况。
- 张新安倪晓梅刘峰
- 关键词：P300运动干预
- 游泳运动对老年人认知功能影响的研究被引量：6
- 2012年
- 目的:探讨游泳运动项目对老年人认知功能的影响。方法:选取沈阳市部分老年大学、老年活动中心60～70岁且无健身运动项目的老年群体共63人,分为游泳组(A组,实验前无运动项目)33人和对照组(B组,一直无运动项目)30人。接受12个月连续的运动干预。分别在基线、干预后6、9、12个月时进行P300测试,SECF量表评估。结果:与B组比较,干预9个月后A组P2、N2、P3潜伏期及反应时间明显缩短,且存在显著性差异(P<0.01)。A组P2、N2、P3波幅比B组明显升高,存在显著性差异(P<0.01);与B组比较,运动干预9个月后,A组的认知量表得分较干预前均明显降低(P<0.01),且优于对照组(P<0.01)。结论:游泳健身运动能够改善老年人的认知功能。
- 张新安倪晓梅海岩
- 关键词：老年P300运动干预
