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重庆市高等教育教学改革研究项目(09-3-0552009-8-1)

作品数：2 被引量：8H指数：2
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发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉对比
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育探索
  • 1篇教学方式

机构

  • 2篇重庆邮电大学

作者

  • 2篇刘雪琴

传媒

  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇外国语文

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
标记理论在英汉对比写作教学中的运用被引量：4
2012年
本文基于标记理论,从词汇、句法、语篇三个语言层面对比分析英汉两种语言的标记现象,在写作教学中通过英汉对比教学来提高写作教学效果。
刘雪琴
关键词：英汉对比写作教学
大学英语教学中的通识教育探索被引量：4
2012年
大学英语教学与通识教育的关系密切。大学英语教学的目标是培养学生英语综合应用能力和提高学生的综合文化素养,这与通识教育的目标是一致的;同时大学英语课程具有人文性的特点,对于实施通识教育意义重大。因此,在大学英语教学中引入新的教学方式,即自主学习、合作学习、策略学习和探究学习来实施通识教育,从而促进学生的语言和综合素质得到全面发展。
刘雪琴
关键词：通识教育大学英语教学方式
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